تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فعالية استخدام مكونات ما وراء...>الوصف

فعالية استخدام مكونات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات تصميم وتنفيذ الأزياء للطالبات المعاقات سمعياً

المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: حبيب، سالي حسن حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Habib, Sally Hassan
مؤلفين آخرين: هاشم، سامي محمد موسى (م. مشارك) , بدوي، زينب عبدالعليم (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع 20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: مايو
الصفحات: 123 - 150
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 90648
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
سلوك الطلاب | الطالبات المعاقات | الصم والبكم | الاقتصاد المنزلي | الغزل النسيج | تصميم الأزياء | اتجاهات الطلاب | الإعاقة السمعية | تنمية المهارات | المعرفة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة: إلى إعداد برنامج لتنمية مكونات ما وراء المعرفة لتنمية مهارات تصميم وتنفيذ الأزياء لدى المعاقات سمعيًا، وتكونت عينة الدراسة على (12) طالبة من بين المجموع الكلي للطالبات في هذه المرحلة العمرية بمتوسط عمر زمني (18.3) وانحراف معياري (1.5). وقد استبعدت الطالبات اللاتي طبقت عليهن أدوات الدراسة في العينة الاستطلاعية. واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: مقياس ما رواء المعرفة، ومقياس تقدير المهارات العملية، والبرنامج التدريبي، وتم التوصل إلى النتائج التالية: - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية، ودرجات طالبات المجموعة الضابطة في القياس البعدي على مكونات ما وراء المعرفة، ومهام تصميم وتنفيذ الأزياء لصالح المجموعة التجريبية. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية في القياس البعدي والتتبعي على كافة مكونات ما وراء المعرفة، ومهام تصميم وتنفيذ الأزياء.
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.