ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الملكات اللغوية وأهميتها في ال...>الوصف

الملكات اللغوية وأهميتها في العملية التعليمية

العنوان بلغة أخرى: Language Skills and their Importance in the Educational Process
المصدر: اللغة العربية
الناشر: المجلس الأعلى للغة العربية
المؤلف الرئيسي: سليماني، سعاد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Slimani, Souad
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 179 - 197
DOI: 10.33705/0114-000-040-008
ISSN: 1112-3575
رقم MD: 906718
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
اللسانيات | الملكة اللغوية | العملية التعليمية | مهارات القراءة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

78

حفظ في:
المستخلص: سلطت الدراسة الضوء على الملكات اللغوية وأهميتها في العملية التعليمية؛ إذ تتخذ الملكة اللغوية عند تشكلها أربعة أنواع من الملكات تحدث بالتدرج المنطقي فمن عملية الفهم للغة المحيط الي انشائها بصورة متدرجة حتى يستقيم اللسان في نطق الكلمات ثم تأتي مرحلتا الكتابة والقراءة. وتطرقت الدراسة الي عدة نقاط وهي مفهوم الملكة لغة واصطلاحاً، والملكة اللسانية العامة والخاصة، وملكة الفهم، وملكة إنشاء اللغة، وملكة الكتابة، وملكة القراءة؛ حيث تقسيمات ملكة القراءة يكون بحسب درجة الذكاء ونسبة التركيز وهم قراءة سريعة وجهرية، وقراءة وظيفية أساسية. وقد خلصت الدراسة الي أن التتبع للملكات اللغوية وأهميتها في العملية التعليمية أوضح أن هذه الملكات تتكامل فيما بينها ففهم اللغة يؤدي الي إنشائها وكذلك القراءة والكتابة فهما وجهان لعملة واحدة لا ينفصلان، وتنمية الملكة اللسانية واجبة على متعلمي اللغات فإنتاج اللغة وتوليدها مرتبط باكتسابها ثم الإبداع في استعمالها الحسن. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1112-3575

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.