ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر استخدام برنامج تربية حركية...>الوصف

أثر استخدام برنامج تربية حركية مقترح قائم على التعلم بالنمذجة لإكساب بعض المفاهيم والممارسات القوامية لطفل الروضة

المصدر: أعمال مؤتمر شباب الباحثين
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محروس، أميرة محروس محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahrous, Amira Mahrous Mahmoud
مؤلفين آخرين: المليجي، ريهام رفعت محمد حسن (م. مشارك) , قنصوة، كامل عبدالمجيد (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
مكان انعقاد المؤتمر: أسيوط
رقم المؤتمر: 3
الهيئة المسؤولة: كلية التربية - جامعة أسيوط
الشهر: مايو
الصفحات: 457 - 483
رقم MD: 907789
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | برنامج التربية الحركية | التعلم بالنمذجة | الممارسات القوامية | بناء شخصية الطفل | اكتساب المفاهيم | رياض الأطفال
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

190

حفظ في:

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.