برنامج قائم على الألعاب الحركية الصغيرة لإكساب المفاهيم الرياضية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Program Based on Small Kinetic Games to Acquire Mathematical Concepts for Kindergarten Children with Developmental Learning Difficulties |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية |
| الناشر: | جامعة الفيوم - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حمادة، سلوى علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع15, ج5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 630 - 699 |
| DOI: |
10.21608/JFUST.2021.64536.1295 |
| ISSN: |
2682-4523 |
| رقم MD: | 1230672 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الألعاب الحركية الصغيرة | المفاهيم الرياضية | الأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية | Small Kinetic Games | Mathematical Concepts | Children with Developmental Learning Difficulties in Kindergarten Children
|
| رابط المحتوى: |
| المستخلص: |
يهدف البحث إلى إكساب بعض المفاهيم الرياضية من خلال برنامج قائم على الألعاب الحركية الصغيرة لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية استخدمت الباحثة المنهج التجريبي على عينه قوامها "٣٠" طفل من أطفال الروضات، وقد أعد برنامج الألعاب الحركية الصغيرة لإكساب بعض المفاهيم الرياضية ومقياس مصور للمفاهيم الرياضية لأطفال ذوي صعوبات التعلم، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أطفال المجموعة التجريبية في التطبيق القبلي والبعدي لمقياس المفاهيم الرياضية (بعد تطبيق البرنامج) لصالح التطبيق البعدي، وهو ما يؤكد فعالية برنامج الألعاب الحركية الصغيرة ودوره في إكساب المفاهيم الرياضية لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية. The study aims to acquire mathematical concepts through a program based on small kinetic games for children with developmental learning difficulties in for kindergarten children The researcher used the experimental method on a sample of "30" kindergarten children. The small kinetic games program was developed to develop some mathematical concepts and a illustrated scale of mathematical concepts for children with learning difficulties. To measure the mathematical concepts (after application of the program) in favor of post-application, which confirms the effectiveness of the small kinetic games and its role in the development of mathematical concepts for children with developmental learning difficulties in kindergarten children. |
|---|---|
| ISSN: |
2682-4523 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج قائم على الألعاب الحركية الصغيرة لإكساب الأطفال ذوى صعوبات التعلم فى مرحلة الطفولة المبكرة بعض المفاهيم الرياضية
بواسطة: حمادة، سلوى علي منشور: (2020) -
فاعلية برنامج ألعاب تعليمية لتنمية بعض المفاهيم البيولوجية لدى الموهوبين ذوي صعوبات التعلم النمائية في رياض الأطفال
بواسطة: أمين، عبير صديق منشور: (2018) -
تأثير برنامج يستخدم السيكودراما في الحصيلة اللغوية لأطفال الروضة من ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: على، عيد عبدالواحد منشور: (2020) -
أثر برنامج تدريبي قائم على التدخل المبكر في علاج أطفال ما قبل المدرسة المعرضون لخطر الإصابة بصعوبات التعلم النمائية في مدينة عمان
بواسطة: أبو شاويش، مرام محمد هاشم منشور: (2025) -
فاعلية برنامج الوثب على الأحجار الثلاثة ".S.S.T.P" الموجه للمعلمين في تحسين مستوى الانتباه وخفض النشاط الزائد لدى طلبة صعوبات التعلم
بواسطة: أبو حرب، دارين يحيى منشور: (2025)
