LEADER |
05527nam a22002657a 4500 |
001 |
1657620 |
024 |
|
|
|3 10.36327/0829-011-020-009
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a الأعرجي، عقيل يحيى هاشم
|g Al-Araji, Aqeel Yahya
|e مؤلف
|9 77468
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج تربية حركية مقترح في بعض الصفات البدنية والحركية لدى تلميذات مرحلة التعليم الابتدائي
|
246 |
|
|
|a Kinetics Breeding Program Effect Proposed in Some Physical and Kinetic Characteristics to the Pupils of Primary Schooling
|
260 |
|
|
|b جامعة الكوفة - كلية التربية للبنات
|c 2017
|
300 |
|
|
|a 1 - 20
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a أهداف البحث: يهدف البحث إلى الكشف عما يأتي: 1- أثر برنامج تربية حركية مقترح والبرنامج المتبع في بعض الصفات البدنية والحركية لدى تلميذات مرحلة التعليم الابتدائي. 2- الفروق في بعض الصفات البدنية والحركية بين تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة. 3- النسبة المئوية لمقدار التقدم في بعض الصفات البدنية والحركية لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة. 1- 4 فروض البحث 1- يؤثر برنامج التربية الحركية المقترح والبرنامج المتبع تأثيراً إيجابياً في بعض الصفات البدنية والحركية لدى تلميذات مرحلة التعليم الابتدائي. 2- توجد فروق ذات دلالة معنوية في بعض الصفات البدنية والحركية بين تلميذات المجموعتين التجريبية والضابطة في الاختيار البعدي ولمصلحة المجموعة التجريبية. 3- النسبة المئوية لمقدار التقدم في بعض الصفات البدنية والحركية لدى تلميذات المجموعة التجريبية أفضل من النسبة المئوية لمقدار التقدم في بعض الصفات البدنية والحركية لدى تلميذات المجموعة الضابطة. 1- 5 مجالات البحث المجال البشري: عينة من تلميذات مدرسة الجامعة للبنات. المجال الزماني: الفترة من 8/ 10/ 2014 ولغاية 17/ 12/ 2014. المجال المكاني: الساحة الرياضية في مدرسة الجامعة للبنات. واستنتج الباحثان إن البرنامج المقترح للتربية الحركية ذو تأثير فعال وإيجابي في وجميع الصفات البدنية والحركية قيد البحث لدى تلميذات الصف الرابع من مرحلة التعليم الابتدائي وتفوق تلميذات المجموعة التجريبية على تلميذات المجموعة الضابطة في جميع الصفات البدنية والحركية.
|
520 |
|
|
|b Research Goals: The research aims to reveal what comes: Educational program and the impact of a proposed mobility program adopted in some physical and kinetic characteristics to the pupils of primary schooling Some of the differences in the physical and kinetic characteristics between pupils experimental and control groups The percentage of the amount of progress in some physical and kinetic characteristics of both experimental and control groups Research hypotheses The proposed kinetic education program and the program followed a positive impact in some physical and kinetic characteristics to the pupils of primary schooling. There were significant differences in some physical and kinetic characteristics between pupils experimental and control groups in the choice taught by differences in the interests of the experimental group The percentage of the amount of progress in some physical and kinetic characteristics to the pupils the experimental group is better than the percentage of the amount of progress in some physical and kinetic characteristics to the pupils the control group. Areas of research: The human sphere: a sample of pupils University School for Girls Temporal area: from 10/08/2014 until 12/17/2014 Spatial area: sports arena at the University School for Girls The researchers concluded that the proposed program for raising the motor is effective and positive impact in all the physical and kinetic properties under discussion to the pupils the fourth grade of primary school pupils and the superiority of the experimental group to the control group pupils in all physical and kinetic qualities.
|
653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a التربية الحركية
|a اللياقة البدنية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 009
|e Journal of Education College for Women for Humanistic sciences
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ
|l 020
|m مج11, ع20
|o 0829
|s مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
|v 011
|x 1993-5242
|
700 |
|
|
|a شاكر، زينب ناظم
|g Shaker, Zainab Nazim
|e م. مشارك
|9 369482
|
856 |
|
|
|u 0829-011-020-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 907918
|d 907918
|