ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر برنامج تعليمي مقترح بالألع...>الوصف

أثر برنامج تعليمي مقترح بالألعاب الاستكشافية في تحسين بعض المهارات الحركية الأساسية "الاتزان الثابت والحركي" لدى طفل المرحلة الابتدائية 7-8 سنوات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Educational Program Based on Exploratory Games in Improving some Basic Motor Skills "fixed and motor Balance" for the Child of the Primary School 7-8 Years
المصدر: مجلة المحترف
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
المؤلف الرئيسي: عثماني، مراد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Osmani, Murad
مؤلفين آخرين: هدوش، عيسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 461 - 441
DOI: 10.46316/1676-009-004-026
ISSN: 2352-989X
رقم MD: 1330543
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الابتدائي | التربية الرياضية | اللياقة البدنية | الألعاب الحركية | سيكولوجية اللعب | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الألعاب الاستكشافية | المهارات الحركية الأساسية | الاتزان الثابت | الاتزان الحركي | Exploratory Games | Basic Motor Skills | Static Balance | Motor Balance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة أثر برنامج تعليمي مقترح بالألعاب الاستكشافية في تحسين بعض المهارات الحركية الأساسية (الاتزان الثابت والحركي) لدى طفل المرحلة الابتدائية 7-8 سنوات، واستخدام الباحث المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين المتكافئتين، حيث قدر أفراد العينة ب 28 تلميذ (14 بالنسبة لكل مجموعة تجريبية وضابطة)، وبعد تنفيذ البرنامج المقترح وإجراء الاختبارات القبلية والبعدية، توصلنا إلى أن البرنامج المقترح له أثر كبير في تحسين المهارات الحركية الأساسية قيد الدراسة.

This study aimed at identifying the effect of a proposed educational program based on exploratory games in improving some basic motor skills (fixed and motor balance) for the child of the primary school 7-8 years, we used the experimental method with its two equal groups design where the sample members were estimated at 28 students (14 for each experimental and control group). After applying the proposed program and conducting the pre and the post tests, we concluded that the proposed program has a significant impact on improving the basic motor skills under study.
ISSN: 2352-989X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.