ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور الوسائل الإلكترونية الحديثة في حماية البحث العلمي من السرقات

العنوان بلغة أخرى: The Role of Modern Electronic Means in Protecting the Scientific Research from Plagiarism
المصدر: مجلة البحوث والدراسات
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: مهاوات، عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mehaouat, Abdelkader
مؤلفين آخرين: ببوش، محمد العربي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: شتاء
الصفحات: 189 - 206
ISSN: 1112-4938
رقم MD: 908091
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السرقة العلمية | مواقع التواصل الاجتماعي | البرامج الإلكترونية | المنتديات الحوارية | Plagiarism | Social Networks Websites | Electronic Programs | Dialogue Forums
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03905nam a22002657a 4500
001 1657802
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مهاوات، عبدالقادر  |g Mehaouat, Abdelkader  |e مؤلف  |9 443731 
245 |a دور الوسائل الإلكترونية الحديثة في حماية البحث العلمي من السرقات 
246 |a The Role of Modern Electronic Means in Protecting the Scientific Research from Plagiarism 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي  |c 2018  |g شتاء 
300 |a 189 - 206 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b Plagiarism in the higher education sector is considered as one of the most sensitive issues that affect the quality of education in each country, and undermine the credibility of its research because they are related to the ethics of the profession and the academic integrity. In view of the continuous development in the modern electronic means and the techniques of communication, the following question can be asked: What is the role of modern electronic means in protecting scientific research from plagiarism? This research aims to answer this question by stating the requirements of the academic integrity, the most important manifestations of plagiarism and highlighting the role of modern electronic means in reducing this phenomenon. It is all about to the electronic programs, websites, forums, dialogue forums, and social networks such as Facebook and Twitter…etc. In this study, we used the descriptive, with a mixed use of the analytical approach, in addition to the inductive approach. 
520 |a يعتبر موضوع السرقة العلمية في قطاع التعليم العالي من المواضيع الحساسة التي تؤثر على جودة هذا التعليم في كل بلد، وتطعن في مصداقية البحوث الصادرة عنه، لارتباطها بأخلاقيات المهنة، والنزاهة الأكاديمية، ونظراً للتطور المستمر في مجال الوسائل الإلكترونية الحديثة وتقنيات الاتصال والتواصل، يمكن أن تثار الإشكالية الآتية: ما هو دور الوسائل الإلكترونية الحديثة في حماية البحث العلمي من السرقات؟ ويأتي هذا البحث للإجابة عن هذه الإشكالية ببيان مقتضيات النزاهة الأكاديمية، وأهم صور السرقات العلمية، وإبراز دور الوسائل الإلكترونية الحديثة في الحد منها، ويتعلق الأمر بالبرامج الإلكترونية، والمواقع والمنتديات والملتقيات الحوارية، وشبكات التواصل الاجتماعي المختلفة كالفايسبوك وتويتر وغيرها، باستخدام المنهج الوصفي بشكل أساس، ومع استعمال متفاوت للمنهج التحليلي، والمنهج الاستقرائي. 
653 |a تكنولوجيا المعلومات  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a السرقات العلمية  |a البحث العلمي 
692 |a السرقة العلمية  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a البرامج الإلكترونية  |a المنتديات الحوارية  |b Plagiarism  |b Social Networks Websites  |b Electronic Programs  |b Dialogue Forums 
700 |a ببوش، محمد العربي  |g Babbouche, Mohammed Larbi  |e م. مشارك  |9 484186 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 009  |l 001  |m مج15, ع1  |o 1724  |s مجلة البحوث والدراسات  |t Journal of Research and Studies  |v 015  |x 1112-4938 
856 |u 1724-015-001-009.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a AraBase 
995 |a EduSearch 
999 |c 908091  |d 908091