| LEADER |
05119nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1657963 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MTKH.2018.168386
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a السيد، سيد جارحي
|g Elsayed, Sayed Garhy
|e مؤلف
|9 87870
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of Sensory Integration Program in Reducing Some Sensory Behavioral Problems Among Children with Autism Spectrum Disorder
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج تكامل حسى في خفض بعض المشكلات السلوكية الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية علوم الإعاقة والتأهيل
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 292 - 348
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث إلى التحقق من فعالية برنامج تكامل حسي في التخفيف من بعض المشكلات السلوكية الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وقد تكونت عينة البحث من (١٢) طفلا من ذوي اضطراب طيف التوحد، حيث تراوح المدى العمري للعينة بين (3.5- 6.6) سنة بمتوسط عمري (2، 5) سنة وانحراف معياري (0.913)، وتوزعت عينة البحث على مجموعتين؛ الأولى تجريبية تم تطبيق برنامج التكامل الحسي عليها وضمت (٦) أطفال، والأخرى ضابطة وضمت (٦) أطفال وقد قام الباحث بتصميم مقياس لتقييم المشكلات السلوكية الحسية لدى الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد، وقد أشارت النتائج إلى فعالية برنامج التكامل الحسي في تخفيف المشكلات السلوكية الحسية المرتبطة بالمعالجة اللمسية والإحساس بوضع الجسم في الفراغ، والإحساس العميق بالحركة لدى أطفال المجموعة التجريبية، بينما لم توجد فروق ذات دلالة ذات دلالة إحصائية بين المجموعة التجريبية والضابطة في السلوكيات الحسية البصرية، كما أوضحت النتائج استمرار التحسن الذي أحرزه أطفال المجموعة التجريبية فيكل من المشكلات السلوكية الحسية المرتبطة بالمعالجة اللمسية والإحساس بوضع الجسم في الفراغ، والإحساس العميق بالحركة. وقد نوقشت نتائج البحث وما تعكسه من دلالات في ضوء فروض البحث ومدى اتفاقها واختلافها مع نتائج الدراسات السابقة.
|
| 520 |
|
|
|f The research aims to verify the effectiveness of a sensory integration program in alleviating some sensory processing problems in children with an autism spectrum disorder. The research sample consisted of 12 children with an autism spectrum disorder. The age of the sample ranged between (3.5-6.6) years, with an average age of (2.5) years and a standard deviation of (0.913). The research sample was divided into two groups; the first is the experimental group that was subjected to the application of sensory integration program on it and included (6) children. The other is a control group and included (6) children. The researcher has designed a scale to evaluate sensory processing problems in children with an autism spectrum disorder. The results indicated the effectiveness of the sensory integration program in alleviating sensory processing problems associated with tactile treatment, the sensation of body position in a vacuum, and a deep sense of movement in children of the experimental group, while there were no statistically significant differences between experimental and control groups in visual sensory behaviors. The results also showed the continued improvement achieved by the children of the experimental group in both sensory processing problems associated with tactile treatment, sense of body position in a vacuum, and a deep sense of movement. The results of the research and their implications were discussed in light of the research assumptions and their compatibility and differences with the results of previous studies.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس السلوك
|a الاضطرابات النفسية
|a اضطراب طيف التوحد
|a التكامل الحسى
|a الصحة النفسية
|a الأطفال المضطربين
|
| 692 |
|
|
|a التكامل الحسي
|a اضطراب طيف التوحد
|a السلوكيات الحسية
|a العلاج الوظيفي
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 007
|f Mağallaẗ Al-Tarbīah Al-H̲āṣah
|l 022
|m ع22
|o 1484
|s مجلة التربية الخاصة
|t Journal of Special Education
|v 000
|x 2356-7996
|
| 856 |
|
|
|u 1484-000-022-007.pdf
|n https://mtkh.journals.ekb.eg/article_168386.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 908265
|d 908265
|
