أهمية محاور إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي: دراسة استطلاعية من وجهة نظر طلبة جامعة خنشلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Importance of the Axes of TQM in Higher Education: A Prospective Study from Student’s Point of View at the University of Khenchela |
|---|---|
| المصدر: | مجلة ميلاف للبحوث والدراسات |
| الناشر: | المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة |
| المؤلف الرئيسي: | باديس، نبيلة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 334 - 360 |
| ISSN: |
2392-5361 |
| رقم MD: | 908860 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدارة الجودة الشاملة | مؤسسات التعليم العالي | الطالب | جامعة خنشلة | Total Quality Management | Higher Education Institutions | Students | University of Khench
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04327nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1658645 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a باديس، نبيلة |q Badis, Nabilah |e مؤلف |9 479060 | ||
| 245 | |a أهمية محاور إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي: |b دراسة استطلاعية من وجهة نظر طلبة جامعة خنشلة | ||
| 246 | |a The Importance of the Axes of TQM in Higher Education: |b A Prospective Study from Student’s Point of View at the University of Khenchela | ||
| 260 | |b المركز الجامعي عبد الحفيظ بوالصوف ميلة |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 334 - 360 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b This study aims to demonstrate the importance of the application of the TQM in higher education institutions. The importance of this study is that it contains an analytical study of the TQM axes at the University of Abbas Lagrour Khanchela from the student’s point of view, in which it can be expanded and deepened The administration of universities and researchers in this field can benefit from it. From the questionnaire, we have also figured out that there is an enormous acceptance and satisfaction by the students on the existence of many quality features in the university under investigation. In this study, we recommend the necessity of benefiting from the concept of TQM and how to apply it for further progress in all domains of university education, through the working on achieving the student’s needs and desires , and to provide various qualified financial and human resources that increase the student’s level and allow to obtain qualified human frameworks. In addition to the work on enhancing the competitiveness ability of universities to face the external challenges and keep pace with the rapid developments of this time. | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز أهمية تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي، وتكمن أهمية هذه الدراسة أنها تتضمن دراسة تحليلية لمحاور إدارة الجودة الشاملة في جامعة عباس لغرور خنشلة من وجهة نظر الطلبة، بحيث يمكن توسيعها والتعمق فيها، أو الاستفادة منها من طرف مختلف الهيئات الإدارية في الجامعات الوطنية والباحثين في هذا المجال. كما اكتشفنا من خلال الاستبيان، أن هناك قبول ورضا إلى حد كبير من طرف الطلبة على وجود الكثير من معالم الجودة في الجامعة محل الدراسة. نوصي من خلال هذه الدراسة إلى ضرورة الاستفادة من مفهوم إدارة الجودة الشاملة وكيفية تطبيقها من أجل التحسين المستمر في جميع مجالات التعليم الجامعي، من خلال العمل على تحقيق حاجيات ورغبات الطلبة وتوفير مختلف الموارد المالية والبشرية المؤهلة التي ترفع من مستوى الطالب وتسمح بالحصول على إطارات بشرية مؤهلة، بالإضافة إلى العمل على تنمية القدرة التنافسية للجامعات لمواجهة التحديات الخارجية ومواكبة المستجدات المتسارعة لهذا العصر. | ||
| 653 | |a إدارة الجودة الشاملة |a التعليم الجامعي |a طلبة الجامعات |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a إدارة الجودة الشاملة |a مؤسسات التعليم العالي |a الطالب |a جامعة خنشلة |b Total Quality Management |b Higher Education Institutions |b Students |b University of Khench | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 016 |e Journal of Milev Research and Studies |f Mağallaẗ mīlāf li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt |l 002 |m مج3, ع2 |o 1735 |s مجلة ميلاف للبحوث والدراسات |v 003 |x 2392-5361 | ||
| 856 | |u 1735-003-002-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 908860 |d 908860 | ||
عناصر مشابهة
-
إمكانية توظيف مدخل "Gemba Kaizen" في تحسين جودة التعليم العالي من وجهة نظر الطلبة: دراسة استطلاعية في كلية الإدارة والاقتصاد - جامعة الموصل
بواسطة: الطائي، بسام منيب علي محمد منشور: (2019) -
مدى توظيف التعلم الإلكتروني لتحقيق إدارة الجودة الشاملة في التعليم الجامعي من وجهة نظر طلبة الجامعة من جمهورية فلسطين: دراسة عراقية
بواسطة: العزاوي، وفاء قيس كريم منشور: (2023) -
مدى تطبيق محاور الجودة الشاملة في الأكاديمية الليبية بعد حصولها على الاعتماد المؤسسي والبرامجي من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: محمود، مصطفى عبدالله منشور: (2012) -
معوقات تطبيق إدارة الجودة الشاملة في مؤسسات التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس: دراسة عينة من كلية الاقتصاد جامعة المسيلة
بواسطة: عسلي، نور الدين منشور: (2019) -
المشكلات التعليمية التى تواجه طلبة الجامعة وسبل التغلب عليها من أجل تحقيق الجودة في التعليم العالي: جامعة الجزائر 2 أنموذجا
بواسطة: بلعسلة، فتيحة منشور: (2019)
