واقع استخدام الأساليب الحديثة في مجال تقنيات التعليم بالمدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين
| المصدر: | مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلب |
| المؤلف الرئيسي: | صيام، محمد وحيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Siam, Mohamed Waheed |
| مؤلفين آخرين: | سكرية، جميلة عبدالقادر (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع83 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| الصفحات: | 159 - 180 |
| ISSN: |
2227-9202 |
| رقم MD: | 909259 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02430nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1659055 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |a صيام، محمد وحيد |g Siam, Mohamed Waheed |e مؤلف |9 253898 | ||
| 245 | |a واقع استخدام الأساليب الحديثة في مجال تقنيات التعليم بالمدارس الثانوية من وجهة نظر المدرسين | ||
| 260 | |b جامعة حلب |c 2012 | ||
| 300 | |a 159 - 180 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدف البحث الحالي إلى استكشاف واقع استخدام المدرسين لتقنيات التعليم الحديثة في بعض المدارس الثانوية بمدينة دمشق، وتكونت عينة البحث من (184) مدرسا ومدرسة بواقع (79) مدرسا و(107) مدرسة، واستخدم لتحقيق أهداف البحث استبانة من إعداد الباحثة، وتوصل البحث إلى النتائج التالية؛ 1- إن درجة واقع استخدام التقنيات الحديثة كانت بدرجة متوسطة. 2- احتلت تقنية جهاز عرض البيانات (Data show) أعلى مرتبة تلتها تقنية الحاسوب وأتت في المرتبة الأخيرة تقنية الأنترنيت. 3- عدم وجود فروق بين متوسط درجات أفراد عينة الدراسة (الذكور، الإناث) في استخدام التقنيات الحديثة. 4- عدم وجود فروق بين متوسط درجات أفراد عينة الدراسة تبعا لنوع المدرسة (بنين، بنات). | ||
| 653 | |a التعليم الثانوي |a الوسائل التعليمية |a تكنولوجيا التعليم |a طرق التدريس | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 008 |l 083 |m ع83 |o 1857 |s مجلة بحوث جامعة حلب - سلسلة الآداب والعلوم الإنسانية والتربوية |t University of Aleppo Research Journal - Arts, Humanities and Educational Sciences Series |v 000 |x 2227-9202 | ||
| 700 | |9 480210 |a سكرية، جميلة عبدالقادر |g Sukkaryeh, Jamila AbdulQader |e م. مشارك | ||
| 856 | |u 1857-000-083-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 909259 |d 909259 | ||
عناصر مشابهة
-
الاحتياجات التدريبية لمعلمات التاريخ بالمرحلة الثانوية في مجال تقنيات التعليم من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات بالمدينة المنورة
بواسطة: زائد، هند بنت يوسف محمد منشور: (2007) -
واقع استخدام التقنيات التعليمية الإلكترونية في تدريس الرياضيات بالمدارس الثانوية العامة من وجهة نظر المدرسين : دراسة ميدانية في مدينة دمشق
بواسطة: ديب، أوصاف علي منشور: (2013) -
واقع استخدام الوسائل والتقنيات التعليمية في تدريس مناهج اللغة الإنكليزية في المدارس الثانوية من وجهة نظر المشرفين ومديرو المدارس في محافظة كركوك
بواسطة: رشيد، خالد خزعل منشور: (2021) -
واقع استخدام التقنية الحديثة في تدريس الاجتماعيات بمحافظة الليث ومعوقات استخدامها من وجهة نظر المعلمات والمشرفات التربويات: دراسة تطبيقية على مدرسة ثانوية المقررات الأولى بمحافظة الليث بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الزهراني، عيدة بنت محمد عطية منشور: (2018) -
واقع استخدام المعلمين للتكنولوجيا الحديثة في خدمة العملية التعليمية من وجهة نظر مديري المدارس: دراسة ميدانية في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي من مدينة اللاذقية
بواسطة: علي، خضر منشور: (2022)
