تصور مقترح للتحول إلى مجتمع المعرفة في الجامعات الإسلامية في ضوء التجارب العالمية: دراسة تطبيقية على الجامعات السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Perception to Transform into a Knowledge-Based Society of the Islamic Universities in the Light of the International Experiences: Applied Study of Saudi Universities |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العبدالكريم، فوزية بنت عبدالمحسن بن عبدالكريم |
| مؤلفين آخرين: | العساف، صالح بن حمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | الرياض |
| التاريخ الهجري: | 1437 |
| الصفحات: | 1 - 386 |
| رقم MD: | 910163 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية |
| الكلية: | كلية العلوم الاجتماعية |
| الدولة: | السعودية |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1005
| المستخلص: |
أهداف الدراسة: تقديم تصور مقترح لتحول الجامعات الإسلامية السعودية إلى مجتمع المعرفة في ضوء التجارب العالمية. -معرفة واقع الجامعات الإسلامية في التحول لمجتمع المعرفة، من حيث إنتاج المعرفة، ونشر المعرفة، وتوظيف المعرفة. -معرفة معوقات التحول لمجتمع المعرفة في الجامعات الإسلامية السعودية. -استجلاء الأمثل من التجارب العالمية في التحول لمجتمع المعرفة. -معرفة متطلبات مجتمع المعرفة في الجامعات الإسلامية السعودية. -معرفة أهمية التصور المقترح، وإمكانية تطبيقه من وجهة نظر الخبراء. منهج الدراسة: المنهج الوصفي "المسحي"، و"الوثائقي". أداة الدراسة: تم تصميم أداتين، (الاستبانة الأولى) لتشخيص الواقع، ومعوقاته، تكونت من أربعة محاور: (إنتاج المعرفة، نشر المعرفة توظيف المعرفة)، ومحور للمعوقات (الإدارية والفنية)، والاستبانة الثانية للتصور المقترح، وتشمل قسمين: الأول: توفير البيئة التمكينية لمجتمع المعرفة، ويشمل العوامل: (الإدارية، التقنية، التمويلية، القيمية، المؤسسات الحاضنة)، والثاني يشمل: دورة المعرفة في مجتمع المعرفة. مجتمع الدراسة: الجامعات الإسلامية الأعضاء في اتحاد جامعات العالم الإسلامي. العينة: أعضاء هيئة التدريس في جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية بالرياض، جامعة أم القرى في مكة المكرمة، الجامعة الإسلامية في المدينة المنورة، وقد بلغت (١٨٨) عضوا، لتشخيص الواقع، و(16) خبيرا للتصور المقترح في الجامعات الإسلامية. أبرز النتائج: -واقع التحول لمجتمع المعرفة: (إنتاج المعرفة، نشر المعرفة توظيف المعرفة) في الجامعات الإسلامية السعودية بمتوسط حسابي (3.41)، (3.26)، (3.31)، يتراوح من درجة (متوسطة -كبيرة). -بلغت درجة الموافقة على المعوقات الإدارية، والفنية، (درجة كبيرة)، للتحول لمجتمع المعرفة في الجامعات الإسلامية السعودية للمعوقات الإدارية، بمتوسط (4.01) ومنها: اعتماد تمويل الجامعات على التمويل الحكومي فقط، وعدم تطبيق الإدارة الإلكترونية، وضعف التخطيط الاستراتيجي للتحول إلى مجتمع المعرفة. المعوقات الفنية بلغت، درجة كبيرة (3.83). ومنها: ضعف البنية التحتية للاتصالات وتقنية المعلومات، وقلة الدافعية نحو الإنتاج العلمي لدى أعضاء هيئة التدريس. -في ضوء تجارب الجامعات العالمية تجربة: (أوروبا، أمريكا، كوريا الجنوبية، ماليزيا، اليابان، كندا، بريطانيا) نستخلص أن التحول لمجتمع المعرفة يتحقق بتظافر عدة عوامل: (إدارية، استراتيجية، أكاديمية، تقنية، ثقافية، اقتصادية). التوصيات: -دعم توجه الجامعات الإسلامية لمجتمع المعرفة ماديا وبشريا، ووضع الخطط الاستراتيجية الواضحة. -تقوية البنية التحتية لتقنية الاتصالات والمعلومات في الجامعات الإسلامية. -إجراء دراسة عن دور الجامعات الإسلامية في تحقيق الاقتصاد المعرفي لمجتمعاتها. |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتحول الجامعات السعودية الحكومية إلى مجتمع المعرفة في ضوء خبرات بعض الجامعات الأجنبية
بواسطة: الشمری، بدریة بنت صالح بن عبدالله منشور: (2018) -
تصور مقترح للتحول نحو جامعات بحثية بالتعليم الجامعي السعودي في ضوء تحديات مجتمع المعرفة
بواسطة: المطيري، نواف بن بجاد الجبرين منشور: (2012) -
دور جامعة حائل للتحول نحو مجتمع المعلومات في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية 2030: دراسة ميدانية
بواسطة: بنى هاني، سلفيا إسماعيل محمد منشور: (2018) -
تصور مقترح لتطوير كليات التربية للبنات بالجامعات السعودية في ضوء متطلبات مجتمع المعرفة
بواسطة: الشهري، هند بنت علي بن عبدالله منشور: (2015) -
تصور مقترح لتمويل مراكز البحوث التربوية بالجامعات السعودية في ضوء الاقتصاد القائم على المعرفة
بواسطة: السكران، عبدالله بن فالح بن راشد منشور: (2016)
