LEADER |
04427nam a22002777a 4500 |
001 |
1659918 |
024 |
|
|
|3 10.12785/JEPS/190219
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b البحرين
|
100 |
|
|
|9 379596
|a أبو خضير، بسام محمد عبدالله
|e مؤلف
|g Abu-khdair, Bassam M.
|
245 |
|
|
|a مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الواقعة في محافظات الشمال : دراسة ميدانية
|
246 |
|
|
|a The level of job- satisfaction among academic staff in public and private Universities located at the northern governorates of Jordan (Afield study)
|
260 |
|
|
|b جامعة البحرين - مركز النشر العلمي
|c 2018
|g يونيو
|
300 |
|
|
|a 569 - 605
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|b The current study aims at identifying the level of job- satisfaction among academic staff in public and private Universities located at the northern governorates of Jordan. The study also aims at revealing the differences in the staff’s responses in accordance with the study variables .the study sample was selected based on the rank, consisted of )567( members. the researcher used a job satisfaction measurement that prepared honestly which consisted of 45 items divided into six dimensions. the study showed the following: - The level of job satisfaction among the academic staff at the Jordanian universities located in northern governorates is medium. - There is a statistically significant difference between the two means of job satisfaction due to the university type in favor of the academic staff working in public universities. -There is a statistically significant difference between the means of job satisfaction due to the academic rank in favor of the rank of professor. -There is a statistically significant between the two means of job satisfaction due to the variable of gender in favor of the male. In light of the study results, the researcher provided a number of recommendations.
|
520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الحكومية والخاصة الواقعة في محافظات الشمال، كما هدفت إلى الكشف عن الفروق في استجاباتهم تبعا لاختلاف مستويات متغيرات الدراسة. تم اختيار عينة الدراسة بالطريقة الطبقية بلغ عددها(567) عضواً. وتم تطبيق مقياس الرضا الوظيفي الذي أعده الباحث بعد إجراءات الصدق والثبات، والذي تكون من45)) فقرة موزعة إلى ستة إبعاد، وقد أظهرت نتائج الدراسة الآتي: - إن مستوى الرضا الوظيفي لدي أعضاء هيئة التدريس في الجامعات الأردنية الواقعة في محافظات الشمال قد جاء بدرجة متوسطة. - وجود فرق دال إحصائيا يعزى لنوع الجامعة؛ لصالح أعضاء هيئة التدريس العاملين في الجامعات الحكومية مقارنة بنظرائهم العاملين في الجامعات الخاصة. - وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الرتبة الأكاديمية، ولصالح رتبة أستاذ. - وجود فرق دال إحصائيا يعزى لمتغير الجنس؛ لصالح أعضاء هيئة التدريس الذكور مقارنة بالإناث. وفي ضوء نتائج الدراسة قدم الباحث عددا من التوصيات.
|
653 |
|
|
|a الأردن
|a التعليم العالي
|a هيئة التدريس
|a الرضا الوظيفي
|
692 |
|
|
|a أعضاء هيئة التدريس
|b academic staff
|
692 |
|
|
|a الرضا الوظيفي
|b job satisfaction
|
692 |
|
|
|a الجامعات الأردنية
|b Jordanian universities
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 019
|e Journal of Educational and Psychological Sciences
|f Maǧallaẗ al-’ulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 002
|m مج19, ع2
|o 0040
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 019
|x 1726-3670
|
856 |
|
|
|u 0040-019-002-019.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 910191
|d 910191
|