استخدام أسلوب تحليل بروفايل السمات الكامنة لتحديد أنواع الشخصية في عينة من المجتمع السعودي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Latent Profile Analysis Model in Identifying Prototypes Personality in Saudi Sample |
|---|---|
| المصدر: | المجلة الأردنية في العلوم التربوية |
| الناشر: | جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | الحربي، خليل بن عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Harbi, Khaleel A. |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الصفحات: | 13 - 26 |
| ISSN: |
1814-9480 |
| رقم MD: | 910384 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
نموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية | المنهج المتمركز على الأفراد | المنهج المتمركز على المتغيرات | نموذج تحليل بروفايل السمات الكامنة | Five Factor Model | Person-Centered Approach | Variable-Centered Approach | Latent Profile Analysis Model
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04219nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1660088 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |a الحربي، خليل بن عبدالرحمن |g Al-Harbi, Khaleel A. |e مؤلف |9 95068 | ||
| 245 | |a استخدام أسلوب تحليل بروفايل السمات الكامنة لتحديد أنواع الشخصية في عينة من المجتمع السعودي | ||
| 246 | |a The Use of Latent Profile Analysis Model in Identifying Prototypes Personality in Saudi Sample | ||
| 260 | |b جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي |c 2018 | ||
| 300 | |a 13 - 26 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة إلى استخدام أسلوب تحليل بروفايل السمات الكامنة لتحديد أنواع الشخصية في عينة من المجتمع السعودي، باستخدام مقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية، تكونت من (948) طالبة، حسب مستواهن الدراسي والأكاديمي والتخصص. وكشفت نتائج الدراسة وجود مجموعتين من السمات الشخصية: المجموعة الكامنة الأولى أو البروفايل الأول، وسميت بالشخصية المحافظة، وكانت نسبة المسكنات فيها من الطالبات (30.60%)، من بينهن من يتصفن بأداء منخفض في العصابية والانبساط والانفتاح والتفاني، وأداء متوسط في الوداعة. أما المجموعة الثانية أو البروفايل الثاني وسميت بالشخصية المرنة، فكانت نسبة المسكنات فيها من الطالبات (%69.40) من بينهن من يتصفن بأداء منخفض في العصابية، ومرتفع في الوداعة، وفوق المتوسط في الانبساط والتفاني، ومتوسط في الانفتاح. وبدراسة مدى تأثير العلاقة بين متغيرات: المستوى الدراسي والمستوى الأكاديمي والتخصص من نوعي الشخصية (المحافظة، والمرنة) وجد تساو بمقدار شيوع أفراد الشخصيتين بين التصنيفات المختلفة لهذه المتغيرات، حسب نسبة وجودها في عينة الدراسة الحالية. |b The purpose of this study is to use latent profile analysis using the Five Factor Model (FFM) in order to identify personality prototypes in a Saudi sample of 948 female students with respect to some variables (educational level, GPA, and major). A 2-profile solution provided the best fit to the Saudi data. The first profile, named Reserved Personality, composed 30.60% of the sample, with low performance in Neuroticism, Extraversion, Openness, Conscientiousness, and moderate in Agreeableness. Whereas the second profile, named Resilient Personality, composed 69.40% of the sample, with low performance in Neuroticism, high in Agreeableness, above average in Extraversion and Conscientiousness, and moderate in Openness. The educational level, GPA, and major variables did not show evident impact with the two types of personality (Reserved and Resilient). | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الرعاية الإجتماعية |a علم النفس التربوي |a المقاييس والإختبارات التربوية |a السعودية | ||
| 692 | |a نموذج العوامل الخمسة الكبرى للشخصية |a المنهج المتمركز على الأفراد |a المنهج المتمركز على المتغيرات |a نموذج تحليل بروفايل السمات الكامنة |b Five Factor Model |b Person-Centered Approach |b Variable-Centered Approach |b Latent Profile Analysis Model | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e Jordan Journal of Educational Sciences |f Al-mağallaẗ al-urdaniyyaẗ fī al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ |l 001 |m مج14, ع1 |o 0151 |s المجلة الأردنية في العلوم التربوية |v 014 |x 1814-9480 | ||
| 856 | |u 0151-014-001-002.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 910384 |d 910384 | ||
عناصر مشابهة
-
برنامج إثرائي انتقائي لتنمية الذكاء الانفعالي وعلاقته بالانفتاح على الخبرات لدى عينة من طالبات الجامعة المتفوقات
بواسطة: البلاط، سعاد منصور محمدي منشور: (2023) -
ترجمة وتقنين مقياس سمات الشخصية السيكوباتية لدى عينة من المجتمع السعودي
بواسطة: القرني، بشاير عبدالله منشور: (2023) -
العوامل الخمسة للشخصية وعلاقتها بالأمن الفكري لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة الملك عبدالعزيز بجدة
بواسطة: العمري، طعمة عامر محمد منشور: (2021) -
بعض عوامل الشخصية والمتغيرات الديموجرافية المسهمة في الاحتراق النفسي لدى عينة من المعلمين
بواسطة: محمود، عبدالله جاد منشور: (2005) -
القدرة التنبؤية للتمثل العاطفي في سلوك حل النزاع لدى عينة من طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: عبدالهادي، سامر عدنان منشور: (2011)
