ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية موقع تعليمي على شبكة ال...>الوصف

فاعلية موقع تعليمي على شبكة المعلومات الدولية الإنترنت لتعليم بعض تقنيات تلوين تصميم الأزياء

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: حسن، إيمان عبدالسلام عبدالقادر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، ابتسام (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: أبريل
الصفحات: 432 - 458
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 910614
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | شبكة الإنترنت | المواقع التعليمية | التعلم الإلكتروني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

47

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى بناء الموقع التعليمي لتعلم بعض تقنيات تلوين تصميم الأزياء وتصميم وسيلة تعليمية حديثة مكملة للتعليم التقليدي وتم اللجوء إلى البحث المنهج التجريبي في قياس فاعلية الموقع موضوع البحث، والمنهج الوصفي في عملية تحليل مهارة تلوين تصميم الأزياء وتم تطبيق أدوات البحث التي تمثلت في موقع تعليمي الكتروني لتعليم بعض تقنيات تصميم الأزياء واختبار تحصيلي معرفي واختبار مهاري ومقياس اتجاهات على عدد من طالبات قسم الملابس والنسيج بكلية الاقتصاد المنزلي جامعة الملك عبد العزيز وكانت أهم النتائج هو أن الموقع التعليمي له فاعلية في تعليم الطالبات المعارف والمهارات المرتبطة بالتقنيات موضع البحث، كذلك تم تكوين اتجاه إيجابي للطالبات تجاه التعلم الالكتروني.

The research aims to build a website to learn some techniques of coloring design fashion, design and means of teaching modem complement to traditional education Has been used to search the experimental method to measure the effectiveness of the site in question, and the descriptive approach in the process of analyzing a skill coloring fashion design was the application of research tools that were at the site to teach some of the techniques of fashion design and test Thesely Cognitive, test the skill, measuring students trends from Department of Clothing and Textile College of Home Economics, University of King Abdul Aziz, the most important results is that the site has educational effectiveness in educating students knowledge and skills associated with the technologies in question, as well as the positive trends of students to e-learning.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.