فاعلية استخدام الأنشطة اللاصفية في تنمية المفاهيم العلمية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسي ذوي أساليب التعلم المختلفة
| المصدر: | مجلة بحوث التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | أحمد، إبراهيم (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | قابل، هشام قابل شمس الدين (م. مشارك) , طلبة، إيهاب جودة أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 346 - 360 |
| ISSN: |
2314-8683 |
| رقم MD: | 910925 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
52
| ISSN: |
2314-8683 |
|---|
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجيات ما وراء المعرفة في تنمية المفاهيم الجغرافية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: خير الدين، مجدي خير الدين كامل منشور: (2007) -
أثر استخدام برنامج للأنشطة اللاصفية قائم على النظرية البنائية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي بسلطنة عمان
بواسطة: العزري، راشد بن سيف بن ماجد منشور: (2008) -
فاعلية استخدام استراتيجية اليد المفكرة لتنمية المفاهيم العلمية وبعض المهارات العملية لدى التلاميذ المكفوفين بالمرحلة الاعدادية
بواسطة: منصور، نجلاء محمود يوسف منشور: (2012) -
الصحة النفسية لدى تلاميذ مرحلة الاساس المشاركين في النشاط المدرسي اللاصفي : دراسة وصفية لدى تلاميذ السادس والسابع بمحلية الخرطوم
بواسطة: صالح، منال علي محمد أحمد منشور: (2009) -
مدى اكتساب المفاهيم العلمية لدى طلبة الصف الرابع الأساسي في الأردن باستخدام استراتيجية التدريس المباشر واستراتيجية التعلم القائم على النشاط
بواسطة: طحاينة، سامرة سعيد منشور: (2008)
