ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







An Investigation of Listening Comprehension Problems at Basic Level Education: (A case study of the 8th grade students in Karri Locality of Omdurman Province)

المؤلف الرئيسي: Satti, Ahmed Ali (Author)
مؤلفين آخرين: Al Nsary, Abbas A. B. (Advisor)
التاريخ الميلادي: 2016
موقع: ام درمان
الصفحات: 1 - 99
رقم MD: 911610
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة أم درمان الاسلامية
الكلية: كلية التربية
الدولة: السودان
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
LEADER 03868nam a22003137a 4500
001 1489512
041 |a eng 
100 |9 488571  |a Satti, Ahmed Ali  |e Author 
245 |a An Investigation of Listening Comprehension Problems at Basic Level Education: (A case study of the 8th grade students in Karri Locality of Omdurman Province) 
260 |a ام درمان  |c 2016 
300 |a 1 - 99 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة أم درمان الاسلامية  |f كلية التربية   |g السودان  |o 1259 
520 |a هذه الدراسة عن مشاكل مهارة الاستماع التي تواجه الطلاب في مرحلة الأساس بالصف الثامن بمحلية كرري-محافظة أم درمان والدراسة تتكون من خمس فصول. والباحث استخدم فيها المنهج الوصفي باعتباره المنهج الذي يشخص المشكلة التربوية والتعليمية في هذا المجال. وكذلك استخدم الباحث المقابلة والاستبيان مع المعلمين وأجرى اختبار لمهارة الاستماع لطلاب الصف الثامن. ونتج عن ذلك جمع معلومات تم تحليلها وتفسيرها بغية الوصول إلى حل مشاكل مهارة الاستماع ووضع الحلول والمقترحات. وفي هذه الدراسة أعتمد الباحث على بعض طرق التدريس والتي يمكن استخدامها في تدريس هذه المهارة من حيث وجهة نظره كالطريقة السمعية البصرية والمنهج المحوري ونظرية المثير والاستجابة وتجربة الجيش الأمريكي في تعليم اللغات. والاهتمام بعلامات الترقيم وأثرها في فهم الرسالة الملفوظة لدى المستمع. وتوصل الباحث إلى كثير من النتائج ولكن أهمها عدم كفاية عدد معلمي اللغة الإنجليزية في التدريس وأنهم غير متخصصين وكذلك نقص متطلبات العملية التعليمية والمتمثلة في قصور المعينات كالمقاعد والترابيز وأجهزة الاستماع والبيئة المناسبة. وقد لاحظ الباحث أن كتاب (3) Spine لم يوثق لمهارة الاستماع ومعينات الاستماع لم تغط في المنهج. وأهم ما توصل إليه الباحث في هذه الدراسة أن مهارة الاستماع تعتبر من أهم المهارات بجانب المهارات الأخرى (كالكتابة والقراءة والمحادثة). وفي هذه الدراسة تم التوصل إلى الوسائل والتقنيات التي يمكن عبرها تنمية مهارة الاستماع. 
653 |a تعليم اللغة الانجليزية للناطقين بغيرها  |a التعليم الأساسي  |a السودان، أم درمان، كرري  |a المشكلات التعليمية  |a مشكلات مهارة الاستماع  |a طرق تدريس 
700 |9 488572  |a Al Nsary, Abbas A. B.  |e Advisor 
856 |u 9818-003-005-1259-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9818-003-005-1259-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9818-003-005-1259-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9818-003-005-1259-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9818-003-005-1259-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9818-003-005-1259-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9818-003-005-1259-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9818-003-005-1259-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9818-003-005-1259-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9818-003-005-1259-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 911610  |d 911610