ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المعوقات النفسية للالتحاق بالجامعة الافتراضية وأساليب المواجهة وعوامل النجاح رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في العالم العربي

العنوان المترجم: Psychological Obstacles to Joining the Virtual University, Methods of Confrontation and Success Factors: A Future Vision for The Development of Higher Education in The Arab World
المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: القللي، محمد محمد السيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alqolali, Mohamed Mohamed El-Sayed
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 214 - 251
DOI: 10.21608/MBSE.2015.139967
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 911775
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

37

حفظ في:
LEADER 03146nam a22002297a 4500
001 1661329
024 |3 10.21608/MBSE.2015.139967 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a القللي، محمد محمد السيد  |g Alqolali, Mohamed Mohamed El-Sayed  |e مؤلف  |9 440839 
242 |a Psychological Obstacles to Joining the Virtual University, Methods of Confrontation and Success Factors: A Future Vision for The Development of Higher Education in The Arab World 
245 |a المعوقات النفسية للالتحاق بالجامعة الافتراضية وأساليب المواجهة وعوامل النجاح رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في العالم العربي 
260 |b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية  |c 2015  |g أكتوبر 
300 |a 214 - 251 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشفت الدراسة عن المعوقات النفسية للالتحاق بالجامعة الافتراضية وأساليب المواجهة وعوامل النجاح رؤية مستقبلية لتطوير التعليم الجامعي في العالم العربي. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي المسحي. وتمثلت أدوات الدراسة في استبانة. وتم تطبيقها على عينة قوامها (280) مبحوث قسمت إلى (226) من السادة أعضاء هيئة تدريس والهيئة المعاونة و(54) طالب وطالبة في الدراسات العليا من كليات جامعة دمياط المسجلين للفصل الأول للعام الجامعي (2014، 2015). وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على التخوف الدائم من التحصيل الدراسي بسبب العمر، حيث أن معظم الطلاب الملتحقين بالجامعة الافتراضية تكون أعمارهم ما بين (28، 48) سنة والذين يواجهون مشكلة في تذكر ما تعلموه نتيجة مقارنتهم بالطلاب الشباب المنضمين إلى نفس الصفوف الدراسية وكذلك نتيجة تركهم للدراسة لسنوات طويلة، وخاصة في المجالات التطبيقية كالرياضيات والفيزياء. وأوصت الدراسة بوضع الجامعات التقليدية لإستراتيجية عمل منظمة وواضحة الأهداف لإدخال تكنولوجيا المعلومات بها. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a العالم العربي  |a التعليم الجامعي  |a التعليم الإلكتروني  |a الجامعة الافتراضية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Research Journal of Specific Education  |f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ  |l 040  |m ع40  |o 0201  |s مجلة بحوث التربية النوعية  |v 000  |x 2314-8683 
856 |u 0201-000-040-007.pdf  |n https://mbse.journals.ekb.eg/article_139967.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 911775  |d 911775