ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرؤية الإخراجية في عروض المسرح الجامعي: دراسة تحليلية

العنوان المترجم: Direction Vision in University Theater Performances: An Analytical Study
المصدر: المجلة المصرية للدراسات المتخصصة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: بخيت، أحمد السيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Ahmed Elsayed
المجلد/العدد: ع17
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 92 - 121
DOI: 10.21608/ejos.2017.123996
ISSN: 1687-6164
رقم MD: 912031
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

40

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الرؤية الإخراجية في عروض المسرح الجامعي من خلال دراسة تحليلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت مجموعة الدراسة من العرض المسرحي" الكاتب الذي فكر" والذي قدم على خشبة مسرح قصر ثقافة بنها ضمن عروض المهرجان الفني السنوي لنشاط المسرح الجامعي بجامعة بنها. واستندت الدراسة على عدة عناصر هي كالتالي، تعريف المسرح الجامعي، وتعريف الرؤية الإخراجية، الرؤية الإخراجية في عرض مسرحية " الكاتب الذي فكر" من حيث (مصدر النص-عنوان العرض المسرحي – فكرة العرض المسرحي-زمن الحدث)، الرؤية الإخراجية بالنسبة للمكان " الزنزانة، وبالنسبة للزمان والشخصية. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن المخرج قام بإعطاء النص أبعادا جديدة وصوراً تحمل من الإبهار ومن عمق المعاني ما يمتع ويقنع ويثري الشكل الفني ويؤثر على المتلقي من خلال التركيز على قيمه الجمالية وبما يكشف عن مناظر وأماكن لم يكن في مقدرة النص أن يحيط بها كما يمنح العمل المسرحي أبعادا وتفسيرات جديدة. وأوصت الدراسة بضرورة توافر نصوص درامية محكمة البناء تكرس موضوعاتها لهذا النوع المسرحي ويتصدى لمشكلات وتطلعات الطلبة والأساتذة، ومن هم ضمن الجامعة مع أهمية الانفتاح على الهموم والمشكلات الواقعية المعاصرة، وضرورة توفير ورش عمل في الفنون المسرحية (التأليف الإخراج، والتمثيل والتقنيات الفنية وغيرها) لتدريب الطلاب المشاركين في النشاط المسرحي والهواة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 1687-6164