| المستخلص: |
يهدف البحث إلي: • تحديد القدرات العقلية اللازمة للقائم بعملية تصميم الأزياء. • التعرف على الفروق الدالة إحصائيا في القدرات العقلية اللازمة للقائم بعملية تصميم الأزياء تبعا لنوع الجنس (ذكر، أنثي). • التعرف على الفروق الدالة إحصائيا بين نوع التعليم الثانوي (فني عام) في القدرات العقلية اللازمة للقائم بعملية تصميم الأزياء. وقد تم تحديد القدرات العقلية اللازمة للقائم بعملية تصميم الأزياء من خلال استمارة تحليل العمل الذي تم عرضها علي عدد من المحكمين والتي من خلالها تم وضع الاختبارات اللازمة لقياس تلك القدرات وهي الابتكار، تذكر الأفكار المجردة، التذكر البصري، عامل السرعة الإدراكية، الأشكال المتضمنة، ادراك الألوان، تقدير الأطوال، الذكاء، تقدير الأحجام وقد تم تطبيق الاختبارات علي عينه عددها ٤٥ من طلاب الفرقة الرابعة وقد توصلت الدراسة إلي انه توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات أفراد العينة في القدرات العقلية اللازمة للقيام بعملية تصميم الأزياء تبعا لمتغير نوع الجنس، حيث كانت لصالح الإناث في اختبارات ذاكرة الأفكار المجردة التذكر البصري، تقدير الأطوال بمستوي دلاله 0.01 وبمستوي دلاله 0.05 في اختبارات الإدراك اللون تقدير الأحجام وعنصري المرونة والأصالة في اختيار الابتكار ولصالح الذكور في اختبارات السرعة الإدراكية، الأشكال المتضمنة، الذكاء بمستوي دلاله 0.01 كما توصلت إلي إنه توجد فروق داله إحصائيا بين متوسط درجات أفراد العينة في القدرات العقلية اللازمة للقيام بعملية تصميم الأزياء تبعا لمتغير التعليم فقد كانت نتائج الاختبارات لصالح التعليم الثانوي العام في اختبارات ذاكرة الأفكار المجردة، لاختبار التذكر البصري، السرعة الإدراكية، الأشكال المتضمنة، إدراك اللون، كاتل للذكاء بمستوي دلاله 0.01 وعنصر الأصالة في اختبار الابتكار بمستوي دلاله 0.05 ولصالح التعليم الفني في اختبارات تقدير الأطوال، وعنصر الطلاقة في اختبار الابتكار بمستوي دلاله 0.01 وفي اختبارات تقدير الأحجام، وعنصر المرونة بمستوي دلاله 0.05.
The research aims to: • Determine the mental capabilities necessary for the fashion designer. • Identifying the statistically significant differences in the mental abilities needed for the fashion designer, according to gender (male, female). • Identifying the statistically significant differences between the type of secondary education (general technician) in the mental abilities necessary for the fashion designer. The mental abilities necessary for the fashion designer were determined through a work analysis form that was presented to a number of arbitrators, through which the necessary tests were developed to measure those abilities, namely innovation, remembering abstract ideas, visual memory, perceptual speed factor, the forms included, color perception, estimation of lengths, intelligence, estimation of sizes. Tests were applied to a sample of 45 students of the fourth year. The study concluded that there are statistically significant differences between the average scores of the sample members in the mental abilities necessary to carry out the fashion design process according to the gender variable, where they were in favor of females in the tests of memory of abstract ideas, visual memory, and estimating lengths with a significant level of 0.01 and a significant level of 0.05 in color perception tests, size estimation, and the elements of flexibility and originality in choosing innovation, and in favor of males in the perceptual speed tests, the forms included, intelligence at a significance level of 0.01. It also found that there are statistically significant differences between the average scores of the sample members in the mental abilities necessary to carry out the fashion design process according to the education variable. The results of the tests were in favor of the general secondary education in the abstract ideas memory tests, for the test of visual memory, perceptual speed, forms included, color perception, Cattell for intelligence with a significance level of 0.01 and the originality component in the innovation test at a significant level of 0.05 and in favor of technical education in the length estimation tests, and the fluency component in the innovation test with a significant level of 0.01 and the size estimation tests, and the flexibility component with a significance level of 0.05. This abstract was translated by Dar AlMandumah Inc.
|
