ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل المؤثرة في رسوب بعض طا...>الوصف

العوامل المؤثرة في رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة عنيزة

العنوان المترجم: Factors Affecting the Failure of Some Intermediate Stage Female Students in Public Schools in Unayzah City
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العليان، لولوة حمد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 325 - 375
DOI: 10.21608/JFUST.2017.83280
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 912282
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الهدر التعليمي | الرسوب الدراسي | المرحلة المتوسطة | المدارس الحكومية | مدينة عنيزة | السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

59

حفظ في:
المستخلص: استعرضت الدراسة العوامل المؤثرة في رسوب بعض طالبات المرحلة المتوسطة في المدارس الحكومية في مدينة عنيزة. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. تكونت عينة الدراسة من (69) معلمة من معلمات جميع المدراس المتوسطة في مدينة عنيزة. وتمثلت الأداة في الاستبانة، والتي تكونت من ثلاثة أجزاء، الجزء الأول المعلومات الشخصية عن المعلمة، وعن المدرسة، والجزء الثاني يتناول العوامل المؤدية إلى رسوب الطالبات في المرحلة المتوسطة، وتم تصنيفها في أربعة محاور وهي، العوامل الأسرية والاجتماعية، العوامل الاقتصادية، العوامل الشخصية، العوامل المدرسية، الجزء الثالث سؤال مفتوح يستطلع رأي المعلمة في العوامل الأخرى التي تؤدي إلى رسوب الطالبات. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج ومنها، أنه لا يوجد أي فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير متغير عدد سنوات العمل في التدريس على أي محور من المحاور، وأنه لا يوجد أي فروق ذات دلالة إحصائية لتأثير متغير التخصص في التدريس على أي محور من المحاور. كما توصلت النتائج إلى أكثر المحاور تأثيراً من وجهة نظر أفراد العينة هو العوامل الشخصية حيث جاء متوسطه الحسابي (3.69) وهو يقابل درجة التأثير (عالية التأثير). كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2682-4523

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.