مستودعات الكائنات الرقمية ودورها في ترقية التعليم بالجامعة الجزائرية: وجهة نظر الهيئة التدريسية لقسم علم المكتبات بجامعة عنابة
| المصدر: | المؤتمر الدولي الأول للمكتبات والمعلومات والتوثيق: الوصول الحر للمعلومات |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية والجمعية الجزائرية للمكتبات والمعلومات |
| المؤلف الرئيسي: | هادفي، يسرى (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hadfi, Yousra |
| مؤلفين آخرين: | ماجد، حامي (م. مشارك) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | عمان |
| الهيئة المسؤولة: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح وجمعية المكتبات والمعلومات الأردنية والجمعية الجزائرية للمكتبات والمعلومات |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 573 - 592 |
| رقم MD: | 913524 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مستودعات رقمية | كائنات تعليمية | مستودعات الكائنات التعليمية | أستاذ علم المكتبات | جامعة عنابة | الجزائر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
114
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى إبراز دور مستودعات العناصر أو الوحدات التعليمية في تحسين وتطوير التعليم بالجامعة الجزائرية، وذلك من خلال إجراء مقابلة مقننة مع أعضاء الهيئة التدريسية لقسم علم المكتبات بجامعة باجي مختار عنابة- الجزائر- ، ونظرا لطبيعة الموضوع فقد تم الاعتماد على المنهج الوصفي المعتمد على التحليل، وكان من أهم نتائج الدراسة: أن غياب الإمكانيات الاتصالية عبر الشبكة من أهم الصعوبات التي تحول دون استخدام أساتذة القسم لهذه المستودعات في العملية التعليمية. وعلى ضوء هذه النتائج نؤكد بضرورة تزويد الأساتذة والطلاب بدورات تدريبية حول استخدام بيئات التعلم الافتراضية بشكل فعال بالإضافة إلى الاهتمام بتوظيف الكائنات التعليمية في المقررات التعليمية الإلكترونية خاصة إذا تعلق الأمر بالتحصيل الدراسي في المقررات التطبيقية. |
|---|
عناصر مشابهة
-
مستودعات الكائنات الرقمية ودورها في ترقية التعليم بالجامعة الجزائرية: وجهة نظر الهيئة التدريسية لقسم علم المكتبات بجامعة عنابة
بواسطة: هادفي، يسرى منشور: (2017) -
المستودعات الرقمية المؤسساتية ودورها في تفعيل إسهامات الباحثين في إنتاج المعرفة ومشاركتها من وجهة نظر الأساتذة الباحثين بمعهد علم المكتبات والتوثيق جامعة قسنطينة 2 عبدالحميد مهري
بواسطة: قيقاية، لبنى منشور: (2017) -
استخدام مستودعات الكائنات الرقمية التعليمية في الممارسات التدريسية لأعضاء هيئة التدريس في كلية التربية بجامعة الأميرة نوره بنت عبدالرحمن
بواسطة: الجريوي، سهام بنت سلمان محمد منشور: (2014) -
دور المستودعات الرقمية في نشر الإنتاج العلمي بالجامعات الجزائرية: دراسة ميدانية مع الأساتذة الباحثين بجامعة محمد الصديق بن يحي - جيجل
بواسطة: معمر، جميلة منشور: (2018) -
دور المستودعات الرقمية في دعم البحث العلمي بالجامعة الجزائرية: دراسة لتوجهات أساتذة قسم الإعلام الآلي بجامعة عنابة نحو النشر في المستودعات الرقمية
بواسطة: الزاحي، حليمة منشور: (2021)
