ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع المكتبة والطفل في ظل المد...>الوصف

واقع المكتبة والطفل في ظل المد الإلكتروني

العنوان المترجم: The Reality of The Library and The Child Under the Electronic Extention
المصدر: دراسات معاصرة
الناشر: المركز الجامعي الونشريسي تيسمسيلت - مخبر الدراسات النقدية والأدبية المعاصرة
المؤلف الرئيسي: بلميهوب، هند (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Belmihoub, Hend
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يناير
الصفحات: 191 - 197
DOI: 10.37172/1901-000-003-019
ISSN: 2571-9882
رقم MD: 914074
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تكنولوجيا التعليم | التكنولوجيا الرقمية | مكتبات الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:
المكتبه | التلفاز | الطفل | مخاطر الشاشه | التكنولوجيا الرقميه | library | television | child | screen hazards | digital technology
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

172

حفظ في:
المستخلص: تأخذ التكنولوجيا الرقمية حصة الأسد في ملء وقت الطفل، وبالتالي فهي العامل الأول في تشتيت اهتماماته القرائية وميولاته التثقيفية؛ فما تقدمه من ملهيات ومغريات أفسدت ذهن الطفل وجعلته أبعد ما يكون عن المكتبة والكتاب. والباحث في شؤون الطفل يتساءل حول واقع الطفل مع تعدد الشاشات التي يصحو أمامها وينام على صداها. - ما هو تأثير هذه الشاشات وتبعاتها على صحة الطفل العقلية والجسمية والنفسية؟ - كيف السبيل لإرجاع الطفل إلى عالم المكتبة والقراءة والمطالعة؟ - كيف نستغل هذه التكنولوجيا لتحديث المكتبة وتطوير هياكلها؟

Digital technology takes the lion's share in filling the child's time, and is therefore the first factor in distracting his reading and educational interests; her delusions and temptations spoil the child's mind and make him far from the library and the book. The researcher in the affairs of the child is wondering about the reality of the child with the multiple screens that wake up in front of her and sleep on her echo. -What is the impact of these screens and their implications on the child's mental, physical and psychological health ? -How to return the child to the world of library and reading and reading ? -How do we use this technology to modernize the library and develop its structures ?
ISSN: 2571-9882

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.