ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التعليمة فى الوضعية الإدماجية فى إطار مقاربة التعليم بالكفاءات

العنوان المترجم: The Setpoint in The Integrated Situation Within the Framework of The Competency Education Approach
المصدر: مجلة الممارسات اللغوية
الناشر: جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية
المؤلف الرئيسي: سليماني، مسعودة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Slimani, Messaouda
المجلد/العدد: ع40
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: جوان
الصفحات: 81 - 88
DOI: 10.35269/1452-000-040-017
ISSN: 2170-0583
رقم MD: 914991
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 03201nam a22002657a 4500
001 1664273
024 |3 10.35269/1452-000-040-017 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a سليماني، مسعودة  |g Slimani, Messaouda  |e مؤلف  |9 397632 
242 |a The Setpoint in The Integrated Situation Within the Framework of The Competency Education Approach 
245 |a التعليمة فى الوضعية الإدماجية فى إطار مقاربة التعليم بالكفاءات 
260 |b جامعة مولود معمري تيزي وزو - مخبر الممارسات اللغوية  |c 2017  |g جوان 
300 |a 81 - 88 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e استعرضت الورقة موضوع بعنوان التعليمة في الوضعية الإدماجية في إطار مقاربة التعليم بالكفاءات. وتطرقت الورقة إلى الوضعية الإدماجية ومفهوم الكفاءة لارتباطها بمجالات وتخصصات متعددة حيث أنها تكمن في قدرة شخص على تعبئة موارد ملائمة (معرفية، وجدانية، وسياقية) لمعالجة وضعية ما بنجاح سواء كانت هذه الوضعية معقدة أو لم تكن. وأشارت الورقة إلى أهمية نشاط الإندماج من خلال اكتشاف المتعلم للأشياء التي يجب أن يتعلمها في ما بعد، وكذلك مكوناتها والتي تعود إلى السياق والمعلومة والوظيفة التي تثير الهدف المنشود، أما التعليمة فهي مجموعة تعليمات العمل التي تعطي للمتعلم بشكل صريح، انطلاقاً من الدعامة المعروفة (سياق، معلومة، وظيفة)، إنها تترجم البيئة البيداغوجية المستهدفة من خلال استغلال الوضعية، وشروطها تتمثل في التعليمة النظامية أو التامة، والتعليمة الواضحة، والتعليمة المختزلة، والتعليمة المصادق عليها. وختاماً توصلت الورقة إلى أنه للتخلص من نقائض المقاربة البيداغوجية السابقة (المقاربة بالأهداف) كالتراكم المعرفي والتعلم النقطي أتت الوضعية الإدماجية لتشكيل نسق منظم للمكتسبات معتمدة على عناصر هامة مثل التعليمة بشروط تتماشي مع المبادئ العامة لهذه المقاربة الجديدة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 
653 |a التعليم بالكفاءات 
653 |a التعليم بالكفاءات 
653 |a الإصلاح التربوى 
653 |a التعليمة 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Linguistics  |c 017  |f Al Mumārasāt al-luġawiyyaẗ  |l 040  |m ع40  |o 1452  |s مجلة الممارسات اللغوية  |t Journal of Linguistics Practices  |v 000  |x 2170-0583 
856 |u 1452-000-040-017.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 914991  |d 914991