ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منهج ابن تيمية في الاستدلال بالقراءات القرآنية على قضايا العقيدة

العنوان المترجم: Ibn Taymiyyah's Approach To Deduce Qur'anic Readings On The Issues Of Faith
المصدر: مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات
الناشر: جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي
المؤلف الرئيسي: العمودي، وليد محمد حسن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العزامي، محمد عمر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: يونيو
الصفحات: 325 - 365
DOI: 10.34027/1849-008-002-011
ISSN: 2410-874X
رقم MD: 915402
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

70

حفظ في:
LEADER 04745nam a22003257a 4500
001 1664613
024 |3 10.34027/1849-008-002-011 
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a العمودي، وليد محمد حسن  |q Alamoudi, Walid Mohamed Hassan  |e مؤلف  |9 147787 
242 |a Ibn Taymiyyah's Approach To Deduce Qur'anic Readings On The Issues Of Faith 
245 |a منهج ابن تيمية في الاستدلال بالقراءات القرآنية على قضايا العقيدة 
260 |b جامعة فلسطين - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمي  |c 2018  |g يونيو 
300 |a 325 - 365 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The purpose of this study, which is entitled: Ibn Taymiyyah's approach to citing different recitations for the issues of doctrine, is to clarify the scientific value of the recitations and using them for evidence and to highlight the importance of the science of recitations. It also aims at encouraging students of Islamic sciences to increase interest in it. Finally the study aims at showing Ibn Taymiyyah's approach to citing different recitations for the issues of other Islamic Sharia sciences. In order to achieve the objectives of this study, the researcher used a combined approach of the deductive, analytical and inductive methods. This is done by extrapolating Ibn Taymiyyah's approach to recitations, developing his efforts in this science, analyzing his definitions, explaining them, and adding their meanings and indications to them through studying his books and any other relevant books. The study concluded the following: Ibn Taymiyyah is a great scholar. He was born and brought up in a knowledgeable family. He has a long history in all the Islamic Sharia sciences, including Quranic recitations. He has outstanding efforts in this regard. He was well-known in the field of doctrine and his quotations of different reading for supporting doctrine problems. He quoted different recitations to defend the position of prophecy, as well as evidence of the types of monotheism, and as evidence for metaphysical issues. 
520 |a  هدفت هذه الدراسة التي بعنوان: (منهج ابن تيمية في الاستدلال بالقراءات القرآنية على قضايا العقيدة) إلى توضيح القيمة العلمية للقراءات، والاستدلال بها، وتسليط الضوء على أهمية علم القراءات؟ لحث طلبة العلم الشرعي على زيادة الاهتمام به، بالإضافة إلى بيان منهج شيخ الإسلام الإمام ابن تيمية في الاستدلال بالقراءات للعلوم الشرعية الأخرى، ولتحقيق ذلك جمعنا في هذه الدراسة بين المنهج الاستنباطي والتحليلي والاستقرائي؟ وذلك عن طريق استقراء مناهجه في القراءات، واستنباط جهوده المبذولة في هذا العلم، وتحليل تعريفاته وشرحها وبيان إضافاته وبيان الدلالات المتضمنة لها، وذلك من خص كتبه والكتب ذات الصلة، وخلصت هذه الدراسة إلى ما يأتي: إن ابن تيمية عالم فذ، ولد ونشا في بيت علم أبا عن جد، وله باع طويلة في جميع العلوم الشرعية، والتي منها علم القراءات القرآنية، وله في ذلك جهود بارزة، ومن أبرز ما اشتهر به ابن تيمية علم العقيدة، ولقد تنوعت استدلالاته لقضايا العقيدة، وكان منها استدلاله بالقراءات، حيث استدل بها للدفاع عن مقام النبوة والرسالة، وكذلك استدل بها لأنواع التوحيد، كما استدل للغيبيات. 
653 |a القراءات القرآنية 
653 |a علم القراءات 
653 |a ابن تيمية 
653 |a العقيدة الإسلامية 
700 |a العزامي، محمد عمر  |q Alazami, Mohamed Omar  |e م. مشارك  |9 490723 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 011  |e The University of Palestine Journal for Researches and Studies  |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ Filasṭīn li-l-abḥāṯ wa-al-dirāsāt  |l 002  |m مج8, ع2  |o 1849  |s مجلة جامعة فلسطين للأبحاث والدراسات  |v 008  |x 2410-874X 
856 |u 1849-008-002-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 915402  |d 915402 

عناصر مشابهة