Form Players to Programmers : A Computer Game Design Class For Middle School Children
| المصدر: | مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | Smith, Glenn Gordon (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Grant, Barry (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2001
|
| الصفحات: | 184 - 196 |
| ISSN: |
1687-3424 |
| رقم MD: | 915711 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| ISSN: |
1687-3424 |
|---|
عناصر مشابهة
-
A Video Game Designed to Enhance Learning and Social Development of Children with Asperger
بواسطة: Al Mutairi, Nouf منشور: (2007) -
The Effectiveness of Using Electronic Language Games in Developing Reading Skills Among the Primary School Children in Skaka City of Saudi Arabia
بواسطة: Alnabulsi, Mishal Mohammed منشور: (2017) -
Implementing a Serious Game for Children with Autism in Palestine
بواسطة: Ihmouda, Wafa’a منشور: (2018) -
The Effectiveness of a Suggested Learning Unit Based on Semi-Sport Games in Order to Reduce Aggression among Middle School Pupils: Field of Study Imam Ilyas Middle School Medea
بواسطة: Aissani, Habib منشور: (2024) -
A Comparative Study of the Anaerobic Power of Team and Individual Game Players
بواسطة: Abdullah, Saman Maghdid منشور: (2023)
