مواءمة وتقنين صورة مختصرة من بطارية اختبارات أرورا للتعرف على الموهوبين
| المصدر: | المجلة العربية للتربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | الأكاديمية العربية للتربية الخاصة |
| المؤلف الرئيسي: | الجغيمان، عبدالله بن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Jughaiman, Abdullah M. |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2010
|
| التاريخ الهجري: | 1431 |
| الشهر: | سبتمبر / رمضان |
| الصفحات: | 207 - 240 |
| ISSN: |
1658-1032 |
| رقم MD: | 915841 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| ISSN: |
1658-1032 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصميم إطار مقترح لبرنامج تدريبي تأهيلي لإعداد معلمي الموهوبين في مدارس التعليم العام
بواسطة: الجغيمان، عبدالله بن محمد منشور: (2007) -
دور المجتمع ومؤسساته في رعاية الطلاب المجيدين
بواسطة: المقرشي، سليمان بن علي بن سالم منشور: (2010) -
أساليب التعرف على الطلاب الموهوبين من ذوي الإعاقة السمعية و رعايتهم في معاهد و برامج التربية الخاصة
بواسطة: حنفي، علي عبد رب النبي محمد منشور: (2011) -
الذكاء الانفعالي لدى الطلبة الموهوبين والمتفوقين الملتحقين بالمدارس الخاصة في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية
بواسطة: أبو زيتون، جمال عبدالله سلامة منشور: (2010) -
بناء اختبار للتفكير الناقد و التحقق من فاعلية فقراته في الكشف عن الطلبة الموهوبين
بواسطة: نعالوه، رائد مصطفى محمد منشور: (2005)
