المؤلف الرئيسي: | ميرغني، سلمى الشاذلي آدم (مؤلف) |
---|---|
مؤلفين آخرين: | عزالدين، محمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2017
|
موقع: | الخرطوم |
الصفحات: | 1 - 41 |
رقم MD: | 916053 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة النيلين |
الكلية: | كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات |
الدولة: | السودان |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
أداء الطلاب في المرحلة الجامعية هو مصدر قلق كبير لإدارة التعليم العالي، لذا من الضروري إيجاد طرق لتقييم أداء الطلاب حتى تتمكن إدارة التعليم العالي من إيجاد حلول لتحسين أداء الطلاب. الطرق التقليدية أثبتت عدم جدواها في هذا المجال. في هذا البحث تم استخدام تقنية تنقيب البيانات للتنبؤ بالأداء الأكاديمي لدى الطلاب وذلك منذ مرحلة مبكرة. تم دراسة الصفات الرئيسية التي قد تؤثر على الإداء الأكاديمي للطلاب، تم الحصول على أنماط وقواعد هامة تدعم السياسات التعليمية لدى متخذي القرار بالجامعة. لاسيما أن حجم البيانات الكبير المتاح لدى إدارة الكلية يمكن أن يدعم النتائج. وقد قمنا في هذا البحث باستخدام إحدى تقنيات تنقيب البيانات (قواعد الارتباط (Association Rules)). وتطبيق خوارزميتها (Apriori) لمتابعة أداء الطلاب إستنادا على درجاتهم في كل المواد خلال الأربعة أعوام بالإضافة للمعدل التراكمي النهائي الذي تحصل عليه الطالب خلال الأربعة أعوام دراسية. تم استخدام أداة تنقيب البيانات. (WEKA) وقد تم التوصل إلى علاقات توضح قوة الارتباط بين المعدل التراكمي النهائي ببعض المواد بالإضافة إلى قوة ارتباط المواد ببعضها البعض. ومن تلك النتائج المتحصل عليها تم استنتاج واقتراح التوصية بإضافة بيانات طلاب التجسير والانتساب والدبلومات لزيادة كفاءة النتائج وللاستفادة منها في التنبؤ بانخفاض أو زيادة الأداء الأكاديمي للطلاب بالجامعة. |
---|