تطوير نظام الفصول الإفتراضية عبر تطبيقات الإنترنت: دراسة حالة مدرسة الفتح الثانوية
| المؤلف الرئيسي: | علي، هالة هاشم أنس (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | عبدالله، محمد حسن أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | الخرطوم |
| الصفحات: | 1 - 135 |
| رقم MD: | 916105 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة النيلين |
| الكلية: | كلية علوم الحاسوب وتقانة المعلومات |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1073
| المستخلص: |
الفصول الافتراضية هي فصول شبيهة بالفصول التقليدية من حيث وجود المعلم والطلاب، ولكنها على الشبكة العالمية للمعلومات حيث لا تتقيد بزمان أو مكان، وعن طريقها يتم استحداث بيئات تعليمية افتراضية بحيث يستطيع الطلبة التجمع بواسطة الشبكات للمشاركة في حالات تعلم تعاونية. هدفت هذه الدراسة إلي زيادة فاعلية المعلمين وزيادة عدد الطلاب مما أدى إلى زيادة الاستفادة والحصول على المعرفة كما ساعدة المعلمين في توفير المواد التعليمية بطرق إلكترونية تساعد في زيادة الخبرة والوقوف على مشاكل التعليم التقليدي الصفي في توفير المباني وتمكين المدرسين من تزويد الطلبة بكل ما من شأنه تسهيل استيعابهم للمادة من ملاحظات وتوجيهات وملخصات ونماذج وغيرها وذلك من خلال تصميم موقع ويب وتم استخدام منهج تحليل وتصميم النظم واستخدام أداة (UML) كأداة داعمة لتحليل وتصميم النظم كائنية التوجه. واستخدام لغات تصميم مواقع الويب في البرمجة (PHP -HTML -CSS) وقواعد البيانات (MySQL). من أهم نتائج البحث تجاوز قيود الزمان والمكان في العملية التعليمية وتقليل تكاليف المصروفات الدراسية للطالب والوصول لأكبر عدد من المعرفة والمعلومات أما التوصيات أهمها توفير المعدات المادية والمعنوية لتطبيق النظام على أرض الواقع والسعي إلى تطوير الموقع وربطة من خلال تطبيق موبايل (اندرويد) بحيث يسهل عملية ربط الطالب بالمدرسة. |
|---|
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام الفصول الافتراضية في تطوير النظام التعليمي المتكامل: دراسة تطبيقية على الجامعة المصرية الأهلية للتعليم الإلكتروني
بواسطة: البحيري، شيرين عبدالحفيظ عبدالقادر منشور: (2019) -
أثر التدريس باستخدام الفصول الافتراضية عبر الشبكة العالمية " الإنترنت " على تحصيل طلاب كلية التربية من تقنيات التعليم والاتصال بجامعة الملك سعود
بواسطة: الدباسي، صالح بن مبارك منشور: (2006) -
الفصول الافتراضية بين النظرية والتطبيق: دراسة لتجربة المدرسة الافتراضية السعودية
بواسطة: الأحمرى، أحمد بن سعيد منشور: (2019) -
مدى رضا طلبة السنة الأولى المشتركة في الجامعة السعودية الإلكترونية عن المحاضرات الافتراضية ضمن نظام التعليم المدمج في تعلم الرياضيات
بواسطة: الخطيب، خالد بن محمد منشور: (2021) -
فاعلية برنامج تدريبى فى تنمية بعض مهارات استخدام الفصول الافتراضية لمعلمى المرحلة الثانوية
بواسطة: الرحيلى، عبدالرحمن بن سلمان بشيبش منشور: (2019)
