| LEADER |
06027nam a22002417a 4500 |
| 001 |
1665627 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 491619
|a السليم، منى بنت محمد بن عبدالعزيز
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معززات الأمن الفكري لدى طالبات جامعة شقراء:
|b دراسة وصفية
|
| 246 |
|
|
|a Entellectual Security Boosters among Students of Shaqra University:
|b Descriptive Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الامام محمد بن سعود الإسلامية - الجمعية السعودية للدراسات الدعوية
|c 2018
|g أغسطس
|m 1439
|
| 300 |
|
|
|a 129 - 203
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يتمحور موضوع الدراسة حول معززات الأمن الفكري لدى طالبات جامعة شقراء؛ والجامعات تعتبر من أهم محاضن الشباب في أخطر مراحلهم العمرية من 18 إلى 23 سنة تقريبا، وجاء التركيز على فئة الفتيات لتنال حقها من الدراسة نظرا لقلة الدراسات على الفتيات مقارنة بالشباب. وتكمن أهمية الدراسة في كون أمتنا تعيش عصر تواصل وتدفق لثقافات وتعدد لمنابع التلقي، وأخلاطا متباينة من الأفكار والتصورات مما يتطلب على المحاضن التربوية للشباب مضاعفة الجهود لتعزيز الأمن الفكري عند الشباب، الحاجة إلى تحصين عقول الشباب وجعلها أبوابا موصده أمام تحديات الأمن الفكري المعاصر. وأهم نتائج الدراسة: أن أهم الأسس التي يقوم عليها الأمن الفكري في كل بلد إسلامي هي: تطبيق الشريعة الإسلامية، وإصلاح العقيدة، وملازمة العمل الصالح، واجتماع الكلمة وطاعة ولاة الأمور بالمعروف، وأن من أهم معززات الأمن الفكري هي: تعزيز الاعتصام بحبل الله تعالى ولزوم جماعة المسلمين، وإبراز منهج الإسلام في التعامل مع غير المسلمين، وغرس الوطنية وطاعة ولي الأمر في نفوس الشباب، ويعتبر القسم الثاني من البعد الأول وهو (مدى رسوخ العقيدة الصحيحة النقية في نفوس طالبات الجامعة - كما يتضح في اعتقاد الطالبة) أعلى الأبعاد انتشارا بين طالبات الجامعة، يليه البعد الرابع وهو(مستوى الشعور بالانتماء الوطني والالتزام بطاعة ولي الأمر لدى طالبات الجامعة) أعلى الأبعاد انتشارا بين طالبات الجامعة بعد رسوخ العقيدة السليمة في نفوس الطالبات، يليه البعد الثالث وهو(مدى وضوح منهج الإسلام في التعامل مع غير المسلمين عند طالبات الجامعة )، يليه البعد الثاني (وجود الوعي ضد الأفكار والمنظمات الضالة لدى طالبات الجامعة)، وأخيرا البعد الأول وهو(مدى رسوخ العقيدة الصحيحة النقية في نفوس طالبات الجامعة - كما يتضح في دور الجامعة).
|
| 520 |
|
|
|b The subject of current study the intellectual security boosters among the students of Shaqra University. Universities are considered the most important incubators of young people in the most dangerous stages of age from 18 to 23 years. The current study focused on girls because of the lack of studies of intellectual security for girls compared to young people. The importance of study: The fact that our nation lives in the communication era in which a flow for cultures, a multiplicity reception sources, and a mix of ideas and perceptions, it requires the redouble efforts of educational incubators of young to strengthen their intellectual security, The necessity to fortify the young minds to be able to face off the challenges of modem intellectual security. The main results of study: The most important foundations of intellectual security in every Islamic country are the application of Islamic law, the reform of the faith, the continuance of good deed, the unification of the word and the obedience of virtue prefects. The most important intellectual security reinforcements are the firmed holding to the rope of Allah and Muslims, and the Highlight on Islamic approach regarding to the dealing with non-Muslims, the instilling both patriotism and the obeying of guardian inside the hearts of young. The dimensions of intellectual security questioner can be arranged in view of their Spread between university students as follows: The first dimension (the extent of firming of the pure truth faith in students' minds) in view of students beliefs, The fourth dimension (the level of feeling of national belonging and commitment to the obeying of guardian at university students ), The third dimension (the extent of clarity of the approach of Islam at the university students regarding to the dealing with non- Muslims ), The second dimension (the existence of awareness against the straying ideas and organizations among university students), finally, the first dimension in view of university rules.
|
| 653 |
|
|
|a المجتمع الإسلامي
|a طلبة الجامعات
|a الأمن الفكري
|a التربية الإسلامية
|a الأحكام الشرعية
|
| 692 |
|
|
|a معززات
|a الأمن
|a الفكري
|b Boosters
|b Security
|b Thought Intellectual Security
|
| 773 |
|
|
|c 003
|l 011
|m ع11
|o 1118
|s مجلة الدراسات الدعوية
|t Journal of Da'wah studies
|v 000
|x 1658-3884
|
| 856 |
|
|
|u 1118-000-011-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 916820
|d 916820
|
