ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

مؤسسات البناء الفكري في ضوء القرآن الكريم

العنوان بلغة أخرى: The Institutions of Intellectual Construction in the Light of the Holy Quran
المصدر: المجلة الدولية للدراسات الإسلامية المتخصصة
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: راشد، يحيى محمد عامر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rashed, Yahya Mohammed Amer
المجلد/العدد: مج1, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أيلول
الصفحات: 1 - 40
DOI: 10.31559/sis2018.1.1.1
ISSN: 2617-6238
رقم MD: 917617
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مؤسسات البناء الفكرى | الحروب الفكرية | Institutions of Intellectual Construction | Intellectual Wars
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

96

حفظ في:
المستخلص: اشتمل هذا البحث (مؤسسات البناء الفكري في ضوء القرآن الكريم)، على مقدمة، وتمهيد، وخمسة مباحث، خاتمة. أما المقدمة، فقد قدمت فيها تصورا أوليا لطبيعة البحث، وعرضت فيها أسباب اختيار موضوع البحث، وأهميته، وأهدافه، والمنهج المستخدم في كتابته، ومشكلته، والدراسات السابقة، وخطة البحث. وأما التمهيد، فقد عرضت فيه: مفهوم المؤسسات لغة واصطلاحا، ومفهوم البناء لغة واصطلاحا، ومفهوم الفكر لغة واصطلاحا، ومفهوم البناء الفكري كمصطلح مركب تركيبا وصفيا. أما المباحث الخمسة فهي: الأسرة، والمسجد، والمؤسسات التعليمية، والدعوية، والإعلامية، وبينت في كل منها مفهوم المؤسسة لغة واصطلاحا، واهتمام القرآن بها وأهميتها في بناء الفكر. وخلصت من هذا كله إلى أن للفكر في الإسلام مؤسسات يجب تفعيلها، وأن بناء المسلم بناء فكريا من أوائل القضايا- إن لم تكن الأولى- التي اهتم بها الإسلام ودعا إليها في أول ما نزل من القرآن على الإطلاق. وأن بناء المسلم بناء فكريا يعد فريضة شرعية، وضرورة إيمانية وعبادية، وعقلية، وفكرية وبالتالي ضرورة وطنية واجتماعية لتوفير الأمن الفكري لمجتمعاتنا وأبنائنا، وتحصين شبابنا وحمايتهم من الانحراف الفكري، والفساد العقدي، والتطرف والإرهاب، والتعصب الطائفي والمناطقي، ومن الغزو الثقافي العارم عموما.

This research (the institutions of intellectual construction in the light of the Holy Quran) included an introduction, a preface, and five questions, a conclusion. As for the introduction, it provided a visual perception of the nature of the research, and was presented during the selection of the subject of research, its importance, its objectives ,,, its Verdath, problem, previous studies, and research plan. As for the extension, it presented the concept of linguistic and scientific institutions, the concept of construction, unity and the word. The five mabahiths are: the family, the mosque, the educational institutions, the da'wa, the media, and the façade in its entirety And concluded from all this that the thought in Islam institutions must be activated, and that the building of the Muslim intellectual construction of the exploits. The Muslim has built the intellectual behind his struggle, his passion, his passion, his curiosity, his tears, his family, his drabness, and vice versa.

ISSN: 2617-6238

عناصر مشابهة