ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإرشاد التربوي ودوره في التعليم الثانوي العام

العنوان المترجم: Educational Counseling and Its Role in General Secondary Education
المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: عثمان، أسماء أحمد عزت (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه (مشرف), محفوظ، راندا رفعت محمد (مشرف)
المجلد/العدد: س18, ع128
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: مايو
الصفحات: 35 - 84
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 917805
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على واقع الإرشاد التربوي ودوره في التعليم الثانوي العام. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام استبانة، وتم تطبيقها على عينة استطلاعية من المعلمين والمرشدين والقيادات المدرسية في التعليم الثانوي، والبالغ عددهم(50) مفردة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين نسب استجابات القيادات التربوية (المعلم-المدير –المرشد التربوي) لصالح عدم الموافقة (للمرشد التربوي)، وهذا يشير إلى أنه يجب على المرشد توضيح أهمية دور الإرشاد لكل من الطلبة وذلك في أثناء الطابور الصباحي أو عن طريق كل معلم داخل الفصل. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018

ISSN: 2356-9646