LEADER |
02860nam a22002297a 4500 |
001 |
1666365 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 365343
|a إبراهيم، أسامة محمد عبدالسلام
|e مؤلف
|g Ibrahim, Osama Mohamed Abdel-Salam
|
242 |
|
|
|a The Effect of Using the Advanced Portfolio Based on Information Processing Theory in Developing Skill Performance and Reflective Thinking Among Students of Physical Education Department at The College of Education at University of Hail
|
245 |
|
|
|a أثر استخدام البورتفيليو المطور القائم على نظرية تجهيز المعلومات في تطوير الأداء المهارى والتفكير التأملي لدى طلاب قسم التربية البدنية كلية التربية جامعة حائل
|
260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2018
|g مايو
|
300 |
|
|
|a 85 - 194
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن أثر استخدام البورتفيليو المطور القائم على نظرية تجهيز المعلومات في تطوير الأداء المهاري والتفكير التأملي لدي طلاب قسم التربية البدنية كلية التربية جامعة حائل. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار تقييم الأداء المهاري، واختبار التحصيل المعرفي، ومقياس مهارات التفكير الناقد، وتم تطبيقهم على عينة من طلاب قسم التربية البدنية بكلية التربية جامعة حائل المستوي الثالث، والبالغ عددهم(34) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي(0,05) بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في اختبار التحصيل المعرفي والتفكير التأملي وذلك لصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
653 |
|
|
|a الوسائل التعليمية
|a التعليم الجامعي
|a طلبة الجامعات
|a جامعة حائل
|a السعودية
|
700 |
|
|
|9 311046
|a محمد، هيثم عبدالمجيد محمد
|e م. مشارك
|q Mohammed, Haitham Abdulmajid Mohammed
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 128
|m س18, ع128
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 018
|x 2356-9646
|
856 |
|
|
|u 0071-018-128-003.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 917819
|d 917819
|