أثر استخدام البورتفيليو المطور القائم على نظرية تجهيز المعلومات في تطوير الأداء المهارى والتفكير التأملي لدى طلاب قسم التربية البدنية كلية التربية جامعة حائل
| العنوان المترجم: |
The Effect of Using the Advanced Portfolio Based on Information Processing Theory in Developing Skill Performance and Reflective Thinking Among Students of Physical Education Department at The College of Education at University of Hail |
|---|---|
| المصدر: | الثقافة والتنمية |
| الناشر: | جمعية الثقافة من أجل التنمية |
| المؤلف الرئيسي: | إبراهيم، أسامة محمد عبدالسلام (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمد، هيثم عبدالمجيد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | س18, ع128 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 85 - 194 |
| ISSN: |
2356-9646 |
| رقم MD: | 917819 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
101
| LEADER | 02860nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1666365 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 365343 |a إبراهيم، أسامة محمد عبدالسلام |e مؤلف |g Ibrahim, Osama Mohamed Abdel-Salam | ||
| 242 | |a The Effect of Using the Advanced Portfolio Based on Information Processing Theory in Developing Skill Performance and Reflective Thinking Among Students of Physical Education Department at The College of Education at University of Hail | ||
| 245 | |a أثر استخدام البورتفيليو المطور القائم على نظرية تجهيز المعلومات في تطوير الأداء المهارى والتفكير التأملي لدى طلاب قسم التربية البدنية كلية التربية جامعة حائل | ||
| 260 | |b جمعية الثقافة من أجل التنمية |c 2018 |g مايو | ||
| 300 | |a 85 - 194 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن أثر استخدام البورتفيليو المطور القائم على نظرية تجهيز المعلومات في تطوير الأداء المهاري والتفكير التأملي لدي طلاب قسم التربية البدنية كلية التربية جامعة حائل. واعتمد البحث على المنهج الوصفي، والمنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في استخدام اختبار تقييم الأداء المهاري، واختبار التحصيل المعرفي، ومقياس مهارات التفكير الناقد، وتم تطبيقهم على عينة من طلاب قسم التربية البدنية بكلية التربية جامعة حائل المستوي الثالث، والبالغ عددهم(34) طالب. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوي(0,05) بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعة الضابطة والمجموعة التجريبية في اختبار التحصيل المعرفي والتفكير التأملي وذلك لصالح المجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 | ||
| 653 | |a الوسائل التعليمية |a التعليم الجامعي |a طلبة الجامعات |a جامعة حائل |a السعودية | ||
| 700 | |9 311046 |a محمد، هيثم عبدالمجيد محمد |e م. مشارك |q Mohammed, Haitham Abdulmajid Mohammed | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 003 |e Culture & Development |f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ |l 128 |m س18, ع128 |o 0071 |s الثقافة والتنمية |v 018 |x 2356-9646 | ||
| 856 | |u 0071-018-128-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 917819 |d 917819 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التعلم التوليدي على التفكير الإبداعي وتعلم بعض مهارات الجمباز لطلاب قسم التربية البدنية كلية التربية جامعة الملك فيصل
بواسطة: الصبابحه، خيري محمود حسين منشور: (2021) -
أثر استخدام الموسيقى على تطوير بعض القدرات البدنية و المهارية لدى لاعبي كرة السلة في جامعة اليرموك
بواسطة: سويدان، دانيا وليد منشور: (2013) -
أثر إستخدام البورتفوليو كأستراتيجية للتقويم البديل على تنمية التفكير التأملي لدى الطالبات المعلمات في كلية التربية بجامعة حائل
بواسطة: العيد، الخامسة صالح منشور: (2020) -
بناء بورتفيليو إلكتروني مطور قائم على نظرية تجهيز المعلومات والتقويم الذاتي وتقويم الأقران وأثره في تنمية مهارات إدارة المعرفة الشخصية وتقليل العبء المعرفي
بواسطة: إبراهيم، أسامة محمد عبدالسلام منشور: (2017) -
أثر جدولة التمرين بالأسلوب الثابت والمتغير على تحسين مستوى الأداء المهاري بسباحة الفردي المتنوع والحالة البدنية لدى طلاب كلية التربية الرياضية
بواسطة: العوران، حسن منشور: (2019)
