ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج عبر شبكة الإنترن...>الوصف

فاعلية برنامج عبر شبكة الإنترنت في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض عادات العقل المنتجة والميل نحو المادة لتلاميذ المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
الناشر: الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: حامد، دعاء حسين علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، منى محمود (مشرف) , شلبي، أحمد إبراهيم إسماعيل (مشرف)
المجلد/العدد: ع95
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 220 - 237
ISSN: 2535-2032
رقم MD: 918329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التعليمية | تكنولوجيا التعليم | الدراسات الاجتماعية | عادات العقل | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على فاعلية برنامج عبر شبكة الإنترنت في الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض عادات العقل المنتجة والميل نحو المادة لتلاميذ المرحلة الإعدادية. وجاءت أدوات البحث متمثلة في موقع تعليمي عبر شبكة الإنترنت يتضمن دروس وحدتين أحدهما في مادة التاريخ وأخرى في مادة الجغرافيا، وكتيب الطالب الإرشادي، ودليل المعلم الإرشادي، واختبار العادات العقلية، ومقياس الميل، وطبقت على مجموعة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي من المرحلة الإعدادية بمدرسة عبد الجليل حسنين الإعدادية المشتركة بمحافظة أسوان، واشتمل البحث عدة مصطلحات منها، برنامج عبر شبكة الإنترنت، ومقياس الميل نحو مادة الدراسات الاجتماعية، والعادات العقلية المنتجة المتمثلة في عادة التساؤل وطرح المشكلات، والتخيل، وتحمل المسئولية، والتفكير التبادلي، والتحكم بالتهور، والمثابرة، والمرونة. وطرح البحث عدة فروض منها، أنه يوجد فرق دال إحصائيًا بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة في اختبار العادات العقلية المنتجة لصالح التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية، كما يوجد فرق دال إحصائيًا بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية وطلاب المجموعة الضابطة في مقياس الميل نحو المادة لصالح التطبيق البعدي للمجموعة التجريبية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2535-2032

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.