ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المدرسة العراقية للخط العربي والمدرسة التركية: دراسة مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Iraqi School for Arabic Calligrapby and Turkisb Scbool: A Comparative Study
المصدر: مجلة المجمع العلمي
الناشر: المجمع العلمي العراقي
المؤلف الرئيسي: عبود، عطية وزة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abood, Atiyab Wazah
مؤلفين آخرين: عثمان، عمر عصام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج65, ج3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
التاريخ الهجري: 1439
الصفحات: 239 - 271
رقم MD: 918910
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Arab have long cared for the calligraphy, and there has been a great development in the Abbasid period and many kinds of it emerged. In this paper, the researcher sheds light on the Iraqi school and the Turkish school and the characteristics of each one and the difference between them.

اهتم العرب منذ عهد بعيد بالخط، وتطور في العصر العباسي تطورا كبيرا وكثرت أنواعه، وفي هذا البحث وقفة على المدرسة العراقية والمدرسة التركية وتبيان خصائص على واحدة والفرق بينهما.