ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الض...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط النفسية لمعلمي ذوي الإحتياجات الخاصة

العنوان المترجم: Psychometric Characteristics of the Psychological Stress Scale for Teachers of Children with Special Needs
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: الطاهر، سلوى محمود علام (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المهران، عبير عبدالله (م. مشارك), قاسم، نادر فتحي (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع18, ج12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 203 - 222
DOI: 10.21608/JSRE.2017.15069
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 919049
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | الرعاية الإجتماعية | الإضطرابات النفسية | الضغوط النفسية | الخصائص السيكومترية | المعلمون ذوي الإحتياجات الخاصة | المقاييس والإختبارات التربوية | مصر | المجتمع المصري
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

108

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على الخصائص السيكومترية لمقياس الضغوط النفسية لمعلمي ذوي الاحتياجات الخاصة. وقد جاء المقياس في صورته الأولية في (80) عبارة، وتمثلت أبعاد المقياس في الضغوط الذاتية، والضغوط الانفعالية، والضغوط الاجتماعية، والضغوط المهنية، وتم التأكد من صدق المقياس من قياس صدقه المنطقي، وصدق التجانس الداخلي. وأكد البحث على أن معامل الاتساق الداخلي بعد الضغوط الذاتية والدرجة الكلية تراوحت ما بين (0.56 – 0.86) وهي دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01)، وأن معامل الاتساق الداخلي بعد الضغوط الانفعالية والدرجة الكلية تراوحت ما بين (0.56 – 0.86) وهي دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01)، وأن معامل الاتساق الداخلي بعد الضغوط الاجتماعية والدرجة الكلية تراوحت ما بين (0.53 – 0.87) وهي دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01)، على أن معامل الاتساق الداخلي بعد الضغوط الذاتية والدرجة الكلية تراوحت ما بين (0.53 – 0.86) وهي دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01). وتوصلت نتائج البحث إلى أن مقياس الضغوط لمعلم التربية الخاصة تحدد من خلال أربعة هي: الضغوط الذاتية، والضغوط الانفعالية، والضغوط الاجتماعية، والضغوط المهنية، ويتكون المقياس من (75) عبارة بعضها موجب والبعض الآخر سالباً موزعة على الأبعاد السابقة، وتم تقدير ضغوط معلم التربية الخاصة على مقياس لضغوط من خلال قراءة العبارة، وتحديد ما إذا كانت العبارة (تنطبق أكثر-تنطبق أقل – لا تنطبق) على المعلم، وتأخذ العبارات الموجبة الدرجات (3-2-1) والعبارات السالبة تأخذ الدرجات (1-2-3) وللحصول على الدرجة الكلية للمقياس تجمع درجات الأبعاد الأربعة وبذلك فإن الدرجات المرتفعة تبين ضغوط مرتفعة والعكس صحيح. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.