| LEADER |
03017nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1667584 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، إيهاب حامد سالم
|q Ali, Ihab Hamed Salem
|e مؤلف
|9 410692
|
| 245 |
|
|
|a درجة وعى الأكاديميين فى الخدمة الإجتماعية بمتطلبات تدريس وممارسة إدارة الحالة
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2018
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 190 - 238
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدف البحث الى الكشف عن درجة وعى الأكاديميين في الخدمة الاجتماعية بمتطلبات تدريس وممارسة إدارة الحالة. واستخدم البحث منهج المسح الاجتماعي. وتكونت عينة البحث من (95) عضو من أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بكلية الخدمة الاجتماعية بحلوان. وتمثلت أداة البحث في استمارة استبيان. وتوصل البحث الى حصر أهم المقترحات التي أوضحها أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة للتغلب على معوقات تدريس إدارة الحالة في التالي، عقد دورات وورش عمل عن إدارة الحالة، والتأكيد على أهمية العمل الفريق في إنجاح ممارسة إدارة الحالة، وتوضيح ماهية إدارة الحالة للممارسين، وإعداد المؤسسات الاجتماعية من الناحية التنظيمية والإدارية لتطبيق إدارة الحالة، وتضمين إدارة الحالة في الخطة البحثية للكليات الخدمة الاجتماعية. وأكدت نتائج البحث على أن هناك اقتناع لدى عينة البحث بأهمية إدارة الحالة في الخدمة الاجتماعية ووجود العديد من تحديات التدريس والممارسة، وأن أهم التحديات التي تواجه تدريس وممارسة إدارة الحالة في الخدمة الاجتماعية، هي افتقار مؤسسات الرعاية الاجتماعية الى نظام المحاسبية باعتباره مطلبا أساسيا من ممارسة إدارة الحالة، وعدم توافر الدورات التدريبية المتخصصة في إدارة الحالة في الخدمة الاجتماعية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a الخدمة الإجتماعية
|a إدارة الحالة
|a الوعي الأكاديمي
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 005
|e Journal of Social Work
|l 001
|m ع59, ج1
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 059
|
| 856 |
|
|
|u 0677-059-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 919132
|d 919132
|
