المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
---|---|
الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
المؤلف الرئيسي: | الفقي، مصطفى محمد أحمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fiqi, Mostafa Mohammad Ahmad |
مؤلفين آخرين: | حجاج، إبراهيم عبدالمحسن محمد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع59, ج2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2018
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 181 - 225 |
رقم MD: | 919159 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
سلطت الدراسة الضوء على التطرف الالكتروني المرتبط بالإرهاب كما يدركه الشباب الجامعي، رؤية علاجية من منظور الخدمة الاجتماعية. واستخدمت الدراسة منهج المسح الاجتماعي. وتمثلت أداتها في استمارة استبيان بهدف التعرف على رؤية الشباب الجامعي تجاه التطرف الإلكتروني، والتي تم تطبيقها على (330) من الشباب الجامعي بكليات البنين بجامعة الأزهر بالقاهرة. وتناولت الدراسة تعريف كلاً من الشباب الجامعي، والتطرف الالكتروني. وأشارت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها، استغلال ضعف الوعي المعرفي الديني لدي الشباب من خلال وسائل المخاطبة الجنابة، وتوجيه الأعضاء إلى أن السمع والطاعة للأوامر والتكليفات مرتبطة برضا الله وقوة الإيمان، وكذلك تشكيك الشباب في الأصول الدينية وتبني الأفكار الشاذة، ولذلك يجب تفعيل دور الدعاة لنشر التعاليم الصحيحة للإسلام. واستعرضت الدراسة الرؤية العلاجية الوقائية المقترحة من منظور الخدمة الاجتماعية لمواجهة ظاهرة التطرف الالكتروني وذلك من خلال الأسس التي قامت عليها، وأهدافها، واستراتيجياتها، بالإضافة إلى أدوار الأخصائي الاجتماعي والتي تتمثل في المناقش والمصحح والمزود، وأخيراً التكنيكات العلاجية والتي اعتمدت على أسلوب إعادة تشكيل الجانب المعرفي والفكري للشباب، وأسلوب المواجهة، والإقناع، والتفسير والتوضيح، بالإضافة إلى الترغيب والترهيب، وتعديل الأفكار اللاعقلانية، وكذلك أسلوب الحوار والمناقشة المنطقية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|