ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر القيادة الخادمة على الالتز...>الوصف

أثر القيادة الخادمة على الالتزام التنظيمي في المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Servant Leadership on Organizational Commitment in Palestinian Academic Institutions
المصدر: المجلة الأردنية في إدارة الأعمال
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: دهليز، خالد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: غالي، محمد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج14, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 465 - 494
DOI: 10.35516/0338-014-003-007
ISSN: 1815-8633
رقم MD: 919449
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
فلسطين | المؤسسات التعليمية | الالتزام التنظيمي | القيادة الإدارية | مؤسسات التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
الالتزام التنظيمي | organizational commitment | القيادة الخادمة | Servant leadership | الجامعات | universities | المؤسسات الأكاديمية الفلسطينية | Palestinian Academic Institutions
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اختبار العلاقة بين القيادة الخادمة والالتزام التنظيمي للعاملين الأكاديميين والإداريين في جامعات قطاع غزة الأربعة الكبرى (الجامعة الإسلامية، جامعة الأزهر، جامعة الأقصى، جامعة فلسطين). واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي إلى جانب أسلوب الدراسة الميدانية باستخدام الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات الأساسية للدراسة، وقد تم تطبيق الدراسة على عينة عشوائية بلغ حجمها (400) شخص من العاملين في الجامعات الأربعة. توصلت الدراسة إلى أن درجة ممارسة المسؤولين للقيادة الخادمة كانت متوسطة في الجامعات محل الدراسة حيث بلغت النسبة (65.7%). وكشفت الدراسة وجود مستوى عال من الالتزام التنظيمي بأبعاده الثلاثة لدى العاملين بالجامعات الفلسطينية في قطاع غزة بلغت نسبته (76.4%). وكشفت النتائج أيضا عن وجود أثر دال إحصائيا وموجب بين ممارسة القيادة الخادمة في الجامعات الفلسطينية ومستويات الالتزام التنظيمي للعاملين فيها. وبينت النتائج وجود تفاوت في درجة ممارسة المسؤولين للقيادة الخادمة ومستويات الالتزام التنظيمي للعاملين وفقا لمتغير مكان العمل (الجامعة) وقد خلصت الدراسة إلى العديد من التوصيات أهمها العمل على تحسين قدرة القيادات في مؤسسات التعليم العالي الفلسطينية وتعزيز الممارسات القيادية السائدة والخاصة بتمكين العاملين وتعزيز الثقافة المنفتحة وإشراك العاملين إلى الجامعات في اتخاذ القرارات وتوعيتهم بأهمية المشاركة الفاعلة في الأنشطة المجتمعية.

This study aims to examine the relationship between servant leadership and organizational commitment among academic and administrative staff at the four biggest Gaza Strip universities (Islamic University, Al-Azhar University, Al-Aqsa University, and Palestine University). The study adopted a descriptive and analytical approach and a questionnaire was employed as the main data elicitation tool. The study was conducted using a stratified random sample of 400 employees at the above four universities. The findings of the study showed that the degree of practicing servant leadership was 65.7%, which is medium at the universities from the respondents’ point of view. In addition, the findings revealed that the employees who work at universities in Gaza Strip had a high level of organizational commitment -in its three dimensions- namely 76.4%. The findings also showed that there is a positive impact of servant leadership on organizational commitment. In addition, the results also demonstrated differences in responses towards servant leadership and organizational commitment due to place of work. The study’s most important recommendations highlighted the necessity of improving the abilities of leaders at Palestinian Tertiary Education Institutions. The study also recommended making the prevalent managerial practices more sustainable through employee empowerment and nurturing open culture. This can be done via encouraging employee participation in decision making and increasing their awareness regarding the active participation in community activities.
ISSN: 1815-8633

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.