ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توافر أبعاد القيادة الخاد...>الوصف

درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان في ضوء نموذج لوب Laub Modle

العنوان بلغة أخرى: The Availability Degree of Servant Leadership Dimensions of the Principals in the Basic Education Schools in Al- Dhahirah Governorate in the Sultanate of Oman in the light of the Laub Model
المصدر: المجلة الدولية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مركز رفاد للدراسات والأبحاث
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، حسام الدين السيد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Hossam Eldin Elsayed Mohammad
مؤلفين آخرين: الشهومي، سعيد بن راشد بن علي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أغسطس
الصفحات: 136 - 159
DOI: 10.31559/EPS2018.4.1.8
ISSN: 2520-4130
رقم MD: 919856
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة التربوية | الإدارة التربوية | القيادة الخادمة | نموذج لوب | التعليم الأساسي | سلطنة عمان
كلمات المؤلف المفتاحية:
نموذج لوب | سلطنة عمان | مديري المدارس | التعليم الأساسي | القيادة الخادمة | Laub model | Sultanate of Oman | School principals | Basic education schools | Servant leadership
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

246

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان في ضوء نموذج لوب ، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (208) معلمين ومعلمات٠ وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن درجة توافر أبعاد القيادة الخادمة لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان في ضوء نموذج لوب جاءت كبيرة بشكل عام، وكبيرة أيضاً في جميع المحاور وهي: (تقدير الآخرين- تنمية الأفراد- بناء المجتمع المدرسي- إظهار الأصالة- توفير القيادة- المشاركة في القيادة)، كما كشفت النتائج أيضاً عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) تعزى إلى متغيري سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي، ولكن وجدت هذه الفروق في متغير الجنس ولصالح الإناث ٠

The present study aimed to identify the The availability dgree of servant leadership dimensions of the principals in the basic education schools in Al- Dhahirah Governorate in the Sultanate of Oman in the light of the Laub model, study used a descriptive method also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (208) Teachers. The findings of the study showed that The availability dgree of servant leadership dimensions of the principals in the basic education schools in Al- Dhahirah Governorate in the Sultanate of Oman in the light of the Laub model was came generally high; They also came high of all fields: (Values people -Develops people- Builds community- Displays authenticity-oviding leadership- Shares leadership) ; Results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the study variables which are, Years of experience and academic level, but these differences were found in the sex variable and for females.
ISSN: 2520-4130

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.