تطوير برنامج التربية العملية لطالبات شعب رياض الأطفال فى ضوء الخبرات الأجنبية
| العنوان بلغة أخرى: |
Development of the Practice Teaching Programme For kindergarten Student Teachers Girls in the Light of Foreign Experience |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | بهنس، منال كامل أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Bahnas, Manal Kamel |
| مؤلفين آخرين: | قنديل، سعد دياب (مشرف) , جلال، عبدالفتاح أحمد (مشرف) , عبدالعال، سميرة السيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 409 |
| رقم MD: | 919956 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
واقع التربية العملية في كلية رياض الاطفال ، جامعة القاهرة من وجهة نظر الطالبات المعلمات
بواسطة: بهنس، منال كامل أحمد منشور: (2012) -
تصور مقترح لتحسين واقع إستخدام الممارسات الفعلية للأنشطة في مرحلة رياض الأطفال
بواسطة: بهنس، منال كامل أحمد منشور: (2007) -
تطوير نظام رياض الأطفال في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض الإتجاهات العالمية المعاصرة
بواسطة: عبدالعال، أحمد عبدالنبي منشور: (2013) -
تصور مقترح لتطوير مؤسسات رياض الأطفال المصرية في ضوء خبرات بعض الدول
بواسطة: يونس، رباب طه علي طه منشور: (2020) -
فاعلية برنامج قائم على دعم السلوك الإيجابي لتدريب الطالبة المعلمة على استخدام استراتيجياته في التربية العملية لحل المشكلات التي تواجهها
بواسطة: العشري، إيناس فاروق رمضان منشور: (2018)
