تعديل أكثر المشكلات السلوكية شيوعاً لدى أطفال المدرسة الإبتدائية باستخدام برنامج إرشادى فى اللعب
| المؤلف الرئيسي: | أبو غزالة، سميرة علي جعفر (مؤلف) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abu Ghazalah, Samira Ali Jasafar |
| مؤلفين آخرين: | السيد، عبدالحليم محمود (مشرف) , هنا، عطية محمود (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
1993
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 225 |
| رقم MD: | 920289 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01785nam a22003857a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492077 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a أبو غزالة، سميرة علي جعفر |g Abu Ghazalah, Samira Ali Jasafar |e مؤلف |9 65635 | ||
| 245 | |a تعديل أكثر المشكلات السلوكية شيوعاً لدى أطفال المدرسة الإبتدائية باستخدام برنامج إرشادى فى اللعب | ||
| 260 | |a القاهرة |c 1993 | ||
| 300 | |a 1 - 225 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 0577 | ||
| 653 | |a السلوك | ||
| 653 | |a المشكلات السلوكية | ||
| 653 | |a العدوان | ||
| 653 | |a أطفال المدرسة الإبتدائية | ||
| 653 | |a التعلم بالمشاهدة | ||
| 653 | |a اللعب | ||
| 700 | |a السيد، عبدالحليم محمود |g Mahmoud, Abd El Halim |e مشرف |9 123266 | ||
| 700 | |9 329971 |a هنا، عطية محمود |g Hana, Atiah Mahmoud |e مشرف | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-6.pdf |y 6 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-0577-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 920289 |d 920289 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي قائم على التعلم بالنمذجة في خفض مستوى المشكلات السلوكية لدى عينة خاصة من الأطفال الأيتام والمحرومين
بواسطة: زيادة، رامي عيسى داود منشور: (2005) -
المشكلات النمائية الأكثر شيوعا لدى عينة أردنية من الأطفال ذوي اضطراب التوحد في السنوات الثلاث الأولى من عمرهم من وجهة نظر أسرهم
بواسطة: قزاز، إمام محمد محمود منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظرية الاختيار في زيادة المسؤولية الاجتماعية و خفض المشكلات السلوكية لدى طلبة المرحلة الاساسية العليا
بواسطة: صوالحة، علاء محمد أحمد منشور: (2012) -
تأثير برنامج قائم على اللعب في خفض حدة الاضطرابات السلوكية عند الأطفال
بواسطة: عبدالحميد، منى عبدالحميد درويش منشور: (2022) -
فعالية برنامج إرشادي في خفض بعض الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال المحرومين أسريا بدولة الكويت
بواسطة: العنزي، فيصل خليف ساير منشور: (2019)
