ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







A suggested English Programme for the Adult Neo-literates in the light of their Educational Needs

العنوان بلغة أخرى: تصور مقترح لبرنامج في اللغة الانجليزية للمتحررين حديثا من الأمية في ضوء احتياجاتهم التعليمية
المؤلف الرئيسي: طنطاوي، شحاتة نادي محمود اسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جعفر، أحمد السيد محمود (مشرف) , جمال الدين، نادية يوسف (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2008
موقع: القاهرة
الصفحات: 1 - 336
رقم MD: 921270
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: الإنجليزية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة القاهرة
الكلية: معهد الدراسات والبحوث التربوية
الدولة: مصر
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01854nam a22003497a 4500
001 1492604
041 |a eng 
100 |9 494050  |a طنطاوي، شحاتة نادي محمود اسماعيل  |e مؤلف 
245 |a A suggested English Programme for the Adult Neo-literates in the light of their Educational Needs 
246 |a تصور مقترح لبرنامج في اللغة الانجليزية للمتحررين حديثا من الأمية في ضوء احتياجاتهم التعليمية 
260 |a القاهرة  |c 2008 
300 |a 1 - 336 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة القاهرة  |f معهد الدراسات والبحوث التربوية  |g مصر  |o 1025 
653 |a تعليم اللغة الانجليزية  |a التحرر من الأمية  |a الاحتياجات التعليمية  |a البرامج التعليمية 
700 |9 493458  |a جعفر، أحمد السيد محمود  |e مشرف 
700 |a جمال الدين، نادية يوسف  |g Gammal Eldeen, Nadia  |e مشرف  |9 204397 
856 |u 9801-002-024-1025-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9801-002-024-1025-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9801-002-024-1025-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9801-002-024-1025-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9801-002-024-1025-0.pdf  |y الفصل التمهيدي 
856 |u 9801-002-024-1025-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1025-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1025-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1025-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1025-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9801-002-024-1025-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9801-002-024-1025-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d n 
995 |a Dissertations 
999 |c 921270  |d 921270 

عناصر مشابهة