فاعلية برنامج تدريبي لتنمية استراتيجية حل المشكلات لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي
| العنوان بلغة أخرى: |
The Efficiency of training program to develop the problem solving strategies for 2nd year prep. School students with Mathematics learning difficulties |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحليم، دلال يحيى عبدالمطلب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. (مشرف) , عبدالله، محمود محمد إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2004
|
| موقع: | القاهرة |
| الصفحات: | 1 - 223 |
| رقم MD: | 921460 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01952nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492722 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 494184 |a عبدالحليم، دلال يحيى عبدالمطلب |e مؤلف | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي لتنمية استراتيجية حل المشكلات لدى ذوي صعوبات تعلم الرياضيات من تلاميذ الصف الثاني الاعدادي | ||
| 246 | |a The Efficiency of training program to develop the problem solving strategies for 2nd year prep. School students with Mathematics learning difficulties | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2004 | ||
| 300 | |a 1 - 223 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1079 | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a استراتيجية حل المشكلات |a تنمية المهارات |a ذوي صعوبات التعلم |a تدريس الرياضيات |a طلاب المرحلة الاعدادية | ||
| 700 | |a جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. |g Jaber, Jaber Abedlhamid, D. 2016 AD. |e مشرف |9 200835 | ||
| 700 | |a عبدالله، محمود محمد إبراهيم |g Abdullah, Mahmoud Mohammad Ibrahim |e مشرف |9 54778 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1079-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 921460 |d 921460 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي يستند إلى النظرية المعرفية في خفض صعوبات الحساب وتحسين مهارة حل المشكلة لدى عينة من الطلبة ذوي صعوبات التعلم في محافظة العاصمة
بواسطة: أبو عواد، إنعام حسن علي منشور: (2023) -
أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات التفكير الإيجابي في تنمية مهارة حل المشكلات لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية ذوي صعوبات التعلم الاجتماعي
بواسطة: جابر، جابر عبدالحميد، ت. 2016 م. منشور: (2014) -
أثر برنامج تدريبي قائم على تقدير الذات في تنمية حل المشكلات لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم في المرحلة الإبتدائية بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، عبدالرحمن راضي رهيف منشور: (2016) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على المهارات الاجتماعية في تحسين الانتباه ومهارات حل المشكلة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: رمضان، سناء عبدالنبي أحمد منشور: (2020) -
برنامج تدريبي لتنمية بعض العمليات المعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية من ذوي صعوبات تعلم الرياضيات
بواسطة: أحمد، صفاء سيد أحمد برعى سيد منشور: (2016)
