ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر تدريس مساق طرق وأساليب تدر...>الوصف

أثر تدريس مساق طرق وأساليب تدريس التربية الرياضية في تطوير المهارات التعليمية من وجهة نظر الطلبة

العنوان بلغة أخرى: Effect of Studying Physical Education Teaching Methods Course on Improving Students' Teaching Skills from the View Point of Students
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة السلطان قابوس
المؤلف الرئيسي: ذيابات، محمد خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Diabaat, Mohammed Khalaf
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: سلطنة عمان
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: إبريل
الصفحات: 213 - 225
DOI: 10.24200/jeps.vol12iss2pp213-225
ISSN: 2218-6506
رقم MD: 921828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | تدريس التربية الرياضية | المهارات التعليمية | طرق وأساليب تدريس | استراتيجيات التدريس | كلية التربية الرياضية | جامعة اليرموك
كلمات المؤلف المفتاحية:
مساقات طرق وأساليب تدريس | المهارات التعليمية | استراتيجيات التدريس | Teaching Methods | Teaching Skills | Teaching Strategi
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

103

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة للتعرف إلى أثر دراسة مساق طرق وأساليب تدريس التربية الرياضية في تطوير المهارات التعليمية من وجهة نظر الطلبة، وكذلك معرفة إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية لأثر دراسة المساق تعزى لمتغير الجنس أو المستوى الدراسي، وتكونت عينة الدراسة من 60 طالباً وطالبة من طلبة كلية التربية الرياضية في جامعة اليرموك والذين درسوا المساق وذلك خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي/20162017. واستخدم الباحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة وأهداف الدراسة وتم في سبيل ذلك استخدام استبانة مكونة من 36 فقرة موزعة على مجالات الدراسة الأربعة) التخطيط وطرق التدريس وتطبيق الدرس والتقييم .( وتوصلت نتائج الدراسة إلى هناك أثراً إيجابياً لدراسة مساق طرق وأساليب تدريس التربية الرياضية في تحسين أداء الطلبة التدريسي، وأنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في أثر استخدام دراسة طرق وأساليب التدريس تعزى لمتغيري الجنس والمستوى الدراسي. يوصي الباحث بإيلاء مساق طرق وأساليب التدريس أهمية كبرى من حيث تحديث وتطوير مفردات المساق وتشجيع وتدريب الطلبة على استخدام وتطبيق استراتيجيات التدريس الحديثة.

The study aimed at identifying the effect of a physical education teaching methods course on improving teaching skills from the view point of students. It also aimed at examining significant differences in the effect of studying the course due to gender and academic level. The sample of the study consisted of 60 students enrolled in the physical education college at Yarmouk university during the first semester of academic year2016/2017. The researcher used descriptive research methodology that matches the nature and aims of the study. To gather the data, the researcher used a questionnaire of 36 items categorized into four areas (planning, teaching methods, implementation and evaluation). The results of the study revealed the positive effect of studying the physical education teaching methods course on improving students, teaching performance. It also showed that there are no statistically significant differences in the effect of studying the teaching methods course attributed to gender and academic level. Finally, the researcher recommend including the teaching methods course in the curriculum due to its importance in updating the content of the course and encouraging training students to use modern teaching strategies.
ISSN: 2218-6506

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.