ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة الممارسات التدريسية لطلب...>الوصف

دراسة الممارسات التدريسية لطلبة التدريب الميداني في جامعة اليرموك من وجهة نظر المعلمين المتعاونين

المصدر: أبحاث اليرموك - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة اليرموك - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: ذيابات، محمد خلف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Diabaat, Mohammed Khalaf
المجلد/العدد: مج 27, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: حزيران
الصفحات: 1029 - 1038
ISSN: 1023-0165
رقم MD: 364059
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
طلاب الجامعات | التعليم الجامعي | جامعة اليرموك | هيئة التدريس | التربية العملية | كليات التربية الرياضية | معلمو التربية البدنية | تدريس التربية البندنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة تعرف السلوكات الممارسة لدى طلبة التدريب الميداني في جامعة اليرموك وتعرف السلوكات الإيجابية والسلبية التي يمارسها الطلبة أثناء تنفيذ درس التربية الرياضية. كما هدفت لتعرف الفروقات بين الطلبة أنفسهم تبعا لمتغير الجنس. اشتملت عينة الدراسة على الطلبة المسجلين لمساقات التدريب الميداني في كلية التربية الرياضية للفصل الدراسي الأول 2009/2010 حيث بلغت عينة الدراسة (54) طالبا وطالبة، حيث قام الباحث بجمع البيانات من خلال أداة البحث وهي استبانة صممت لهذا الغرض التي تكونت من (43) فقرة توزعت على ثلاثة محاور هي (محور السلوكات الممارسة في مرحلة ما قبل الدرس، محور السلوكات الممارسة في مرحلة تنفيذ الدرس، ومحور السلوكات الممارسة في مرحلة ما بعد الدرس). وبعد الحصول على استجاباتهم تم تفريغ البيانات وتم استخدام المعالجة الإحصائية (spss) لأجراء المعالجات الإحصائية لهذه الدراسة. أظهرت نتائج الدراسة استجابات إيجابية مرتفعة في ممارسات الطلبة للسلوكات حيث كانت الممارسات إيجابية في جميع مراحل الدرس الثلاثة عند طلبة التدريب الميداني تبعا لمتغير الجنس.

This study aimed to know the practiced teaching behaviors for study field training at the Faculty of Physical Education, Yarmouk University, and to know the positive and negative behaviors that students practice during their physical education lesson. It also aimed to know the differences between the students according to the gender factor. The sample of the study consisted of all the students enrolled in the field training course at the Faculty of Physical Education during the first semester of the academic year 2009/2010. The sample of the study consisted of (54) male and female students. The researcher himself collected the data by using a questionnaire that consisted of (43) items divided into three levels: the practiced behaviors in Pre- Impact Set, Impact Set, and Post Impact Set. The data were analyzed using the (SPSS) to conduct the statistical treatment for this study. The results of the study showed high positive responses in students' practice for the behaviors. The practice were positive in all the three levels according to the gender of students offield training.
ISSN: 1023-0165
البحث عن مساعدة: 751571

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.