| LEADER |
02708nam a22002897a 4500 |
| 001 |
1669877 |
| 024 |
|
|
|3 10.33985/0531-024-002-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a عفيف، الطاهر
|q Afif, Altaher
|e مؤلف
|9 438768
|
| 242 |
|
|
|a The General Methodological Construction of the Book of Key of Science by Abi Yacoub Al Skaki (626 AH)
|
| 245 |
|
|
|a البناء المنهجي العام لكتاب مفتاح العلوم لأبي يعقوب السكاكي (626هـ)
|
| 260 |
|
|
|b جامعة آل البيت - عمادة البحث العلمي
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 181 - 196
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هذا البحث يبحث في الآليات المنهجية العامة التي وظفها أبو يعقوب السكاكي (626ه) في كتابه: "مفتاح العلوم"، وقد تصدى كثير من الباحثين لدراسة الكتاب، بيد أنهم ركزوا على القسم الثالث منه، مهملين بذلك القسمين الأولين، واللذين تحدث فيهما عن الصرف والنحو، من هناء جاءت هذه الدراسة لاستجلاء الآليات المنهجية العامة التي وظفها السكاكي في مفتاحه باعتباره بنية متماسكة، لأن الاكتفاء بجزء دون بقية الأجزاء يفضي إلى نتائج جزئية قد لا تنسجم مع ما هدف إليه السكاكي من تأليف كتابه.
|
| 520 |
|
|
|b This research looks for the general pedagogy that Abu Yaakoub Assokaki (626) used in his book: Mifttah Aleulum. Howover; there is a group of researchers who opposed the study of that book since they focus on the third chapter (class) ignoring the second and the first class, which dealt about grammar and vocabulary. From this point comes the study of the general pedagogy to reveal what Abu yakoub assokaki used in his book which is considered as a solid structure because the study of one part instead of the whole book does not serve the aim of Abu yakoob Assokaki.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a المنهجية
|a البناء المنهجي
|a كتاب مفتاح العلوم
|a السكاكي، أبي يعقوب
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|e Al-Manarah for Research and Studies
|f Al-manāraẗ
|l 002
|m مج24, ع2
|o 0531
|s مجلة المنارة للبحوث والدراسات
|v 024
|x 1026-6844
|
| 856 |
|
|
|u 0531-024-002-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 922143
|d 922143
|
