أثر الاختلاف في أنماط الإتصال ببرامج التدريب الإلكتروني في تنمية مهارات توظيف التقنيات التربوية لدى معلمات رياض الأطفال
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Different Interaction in Communication Types of Electronic Training Programs on Developing Kindergarten Teachers' Skills for Implementing Educational technology |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | حماد، أحمد سالم عويس (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الحفناوي، محمود محمد محمد السيد (مشرف) , مرزوق، سماح عبدالفتاح محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | القاهرة |
| التاريخ الهجري: | 1434 |
| الصفحات: | 1 - 367 |
| رقم MD: | 922389 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة القاهرة |
| الكلية: | معهد الدراسات والبحوث التربوية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01959nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1492918 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 214378 |a حماد، أحمد سالم عويس |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر الاختلاف في أنماط الإتصال ببرامج التدريب الإلكتروني في تنمية مهارات توظيف التقنيات التربوية لدى معلمات رياض الأطفال | ||
| 246 | |a The Effect of Different Interaction in Communication Types of Electronic Training Programs on Developing Kindergarten Teachers' Skills for Implementing Educational technology | ||
| 260 | |a القاهرة |c 2013 |m 1434 | ||
| 300 | |a 1 - 367 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة القاهرة |f معهد الدراسات والبحوث التربوية |g مصر |o 1146 | ||
| 653 | |a برامج التدرب الإلكتروني |a أنماط الإتصال |a تنمية المهارات |a التقنيات التربوية |a معلمات رياض الأطفال |a تكنولوجيا الاتصال | ||
| 700 | |9 97424 |a الحفناوي، محمود محمد محمد السيد |g El Hefnawy, Mahmoud |e مشرف | ||
| 700 | |a مرزوق، سماح عبدالفتاح محمد |g Marzouk, Samah Abdel-Fattah Mohamed |e مشرف |9 313949 | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-002-024-1146-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d n | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 922389 |d 922389 | ||
عناصر مشابهة
-
منظومة الكترونية مقترحة بنظام إدارة التعلم الإلكتروني (moodle) لتنمية مهارات توظيف السبورة الذكية لدى معلمات رياض الأطفال واتجاهاتهن نحوها في ضوء التنور التكنولوجي برياض الأطفال
بواسطة: حماد، أحمد سالم عويس منشور: (2014) -
نظام إلكتروني قائم على توظیف الحوسبة السحابیة فى تنمیة مهارات التواصل الإلكتروني التعلیمي لمعلمات ریاض الأطفال وإتجاهاتهن نحوها
بواسطة: حماد، أحمد سالم عویس منشور: (2018) -
واقع استخدام الإشراف الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال في مدينة العين بدولة الإمارات العربية المتحدة
بواسطة: الساعدي، وضحى مصبح محمد منشور: (2021) -
أثر أنماط تقدیم برامج الكمبیوتر التعلیمیة فى تنمیة المفاهیم اللغویة لأطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم وقیاس إتجاهات المعلمات نحوه
بواسطة: حماد، أحمد سالم عویس منشور: (2019) -
أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال
بواسطة: شوكت، أميرة أحمد عبدالباقي منشور: (2020)
