| LEADER |
06250nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1670208 |
| 024 |
|
|
|3 10.51837/0827-000-049-002
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a الحدراوي، رافد حميد عباس
|g Al-Hadrawi, Rafid Hameed Abbas
|e مؤلف
|9 369470
|
| 242 |
|
|
|a The Role of Real Leadership in Implementing Strategic Renewal Activities in Light of The Availability of Political Skills Among Leaders of Organizations:
|b Applied Research in A Number of Iraqi Public Universities
|
| 245 |
|
|
|a دور القيادة الحقيقية في تنفيذ أنشطة التجديد الاستراتيجي في ظل توافر المهارات السياسية لدى قادة المنظمات:
|b بحث تطبيقي في عدد من الجامعات الحكومية العراقية
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 45 - 73
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a الغرض: هدف البحث إلى التعرف على الأطر المفاهيمية لمتغيرات الدراسة القيادة الحقيقية، المهارات السياسية، والتجديد الاستراتيجي وأبعادهما المختلفة. فضلاً عن اختبار علاقات التأثير بين القيادة الحقيقية والتجديد الاستراتيجي من خلال المهارات السياسية كمتغير وسيط في الجامعات عينة الدراسة التصميم/ المنهجية: اعتمدت الدراسة في تحليل متغيراتها نظرية تعدد المستويات (Multilevel Theory). واستناداً إلى هذه النظرية تم اختبار نموذج الدراسة وفق مستويين من التحليل هما التحليل على مستوى الفرد (Individual Level) ليمثل متغير القيادة الحقيقية بأبعادها (الوعي الذاتي، العلاقات الشفافة، المنظور الأخلاقي، والمعالجة المتوازنة)، المهارات السياسية بأبعادها (الفطنة الاجتماعية، القدرة على التواصل، التأثير العلاقاتي، والإخلاص الواضح) والتحليل على مستوى المنظمة (Organizational Level) متمثلاً بالتجديد الاستراتيجي بأبعاده الثلاث (السياق، المحتوى، والعملية). واستخدمت الاستبانة كأداة رئيسة لجمع البيانات، وشملت (90) كلية موزعة على ست جامعات حكومية عراقية لتمثل العينة على مستوى المنظمة، في حين بلغت العينة على مستوى الفرد (266) قائداً (عميد، معاون عميد، رؤساء أقسام علمية). واستخدمت الدراسة عدد من الأساليب والبرامج الإحصائية للتأكد من صحة فرضياتها التي خضعت جميعها لاختبار متعددة. قيمة البحث: توصل الدراسة إلى عدد من الاستنتاجات كان أبرزها إن القيادة الحقيقية تؤثر في التجديد الاستراتيجي عند وجود المهارات السياسية كمتغير وسيط.
|
| 520 |
|
|
|b Purpose: This research aimed to identify the conceptual frameworks of the variables of the study Authentic leadership, political skills, and strategic renewal and different dimensions. As well as to test effect relationships between Authentic leadership and strategic renewal through political skills as a variable mediator in the study sample universities. Design / Methodology: The study relied on the theory of multiple levels in analyzing its variables, Based on this theory has been tested study model according to two levels of analysis are the analysis at (individual level) to represent the variables of authentic leadership dimensions (self-awareness, transparent relations, moral perspective, and balanced process) and political skills dimensions(Social astuteness, networking ability, interpersonal influence, and apparent Sincerity), and analysis at the (Organizational Level) represented by the strategic renewal of the three dimensions (context, content, and process) And it used the questionnaire as a key tool for data collection, and included (90) colleges distributed entirely on six Iraqi public universities to represent the sample at the organizational level, while the sample was at the individual level (266) leader (Dean, Associate Dean, heads of scientific sections). And study used a number of methods and statistical programs to ensure the health of all hypotheses that have undergone multiple tests. Value of the Research: Research found a number of conclusions, most notably The Authentic leadership influence in the strategic renewal through the mediator role of political skills.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة الإدارية
|a التخطيط الاستراتيجي
|a المهارات السياسية
|a مؤسسات التعليم العالي
|a العراق
|
| 692 |
|
|
|a القيادة الحقيقية
|a الوعي الذاتي
|a العلاقات الشفافة
|a المنظور الأخلاقي
|a المعالجة المتوازنة
|a المهارات السياسية
|a الفطنة الاجتماعية
|a القدرة على التواصل
|a التأثير العلاقاتي
|a الإخلاص الواضح
|a التجديد الاستراتيجي
|a السياق
|a المحتوى والعملية
|b Authentic Leadership
|b Self Awareness
|b Transparent Relations
|b Moral perspective
|b Balanced Process
|b Political Skills
|b Social Astuteness
|b Networking Ability
|b Interpersonal Influence
|b Apparent Sincerity
|b Strategic Renewal
|b Context
|b Content and Process
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 002
|e The Islamic University College Journal
|f Mağallaẗ al-kulliyyaẗ al-islāmiyyaẗ al-ğāmiʻaẗ
|l 049
|m ع49
|o 0827
|s مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
|v 000
|x 1997-6208
|
| 700 |
|
|
|a البغدادي، عادل هادي حسين
|g Al-Baghdadi, Adel Hadi Hussein
|e م. مشارك
|9 83042
|
| 856 |
|
|
|u 0827-000-049-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 922517
|d 922517
|
