ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







درجة امتلاك معلمي العلوم للمرحلة الأساسية المتوسطة في محافظة عمان لمهارات استخدام استراتيجيات التدريس العلاجي

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Intermediate Basic Science Stage Teachers Possession In Amman Province The Skills of Using The Clinical Teaching
المؤلف الرئيسي: سعادة، آلاء إحسان صالح (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العديلي، عبدالسلام موسى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2018
موقع: المفرق
الصفحات: 1 - 52
رقم MD: 922800
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة آل البيت
الكلية: كلية العلوم التربوية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

527

حفظ في:
LEADER 03711nam a22003377a 4500
001 1493019
041 |a ara 
100 |9 494932  |a سعادة، آلاء إحسان صالح  |e مؤلف 
245 |a درجة امتلاك معلمي العلوم للمرحلة الأساسية المتوسطة في محافظة عمان لمهارات استخدام استراتيجيات التدريس العلاجي 
246 |a The Degree of Intermediate Basic Science Stage Teachers Possession In Amman Province The Skills of Using The Clinical Teaching 
260 |a المفرق  |c 2018 
300 |a 1 - 52 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة آل البيت  |f كلية العلوم التربوية  |g الاردن  |o 0518 
520 |a سعت هذه الدراسة إلى الكشف عن درجة امتلاك معلمي العلوم للمرحلة الأساسية المتوسطة في محافظة عمان لمهارات استخدام استراتيجيات التدريس العلاجي، وقد تألفت عينة الدراسة من (60)‏ معلم و(60) معلمة علوم تم اختيارهم بالطريقة القصدية وممن يدرسون العلوم للطلبة ما بين الصف الرابع والثامن الأساسي، كما تم إتباع المنهج الوصفي المسحي في التعرف على درجة امتلاك أفراد عينة الدراسة لمهارات استخدام استراتيجيات التدريس العلاجي، حيث أشارت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) بين المعلمين والمعلمات في درجة امتلاك معلمي العلوم للمرحلة الأساسية المتوسطة لمهارات استخدام استراتيجيات التدريس العلاجي وذلك لصالح المعلمات ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0,05) في درجة امتلاك معلمي العلوم للمرحلة الأساسية المتوسطة لمهارات استخدام استراتيجيات التدريس العلاجي ولصالح لمتغير المؤهل العلمي حيث كانت تلك الفروق لصالح المعلمين الذين يحملون مؤهلا تربويا، ووجود فروق داله إحصائيا عند مستوى (0.05) في درجة امتلاك معلمي العلوم للمرحلة الأساسية لمهارات استخدام استراتيجيات التدريس العلاجي وذلك لصالح المعلمين الذين أقل من ‎١٠‏ سنوات تقل خبرتهم عن ‎٥‏ سنوات. 
653 |a التعليم الأساسي  |a معلمو العلوم  |a استراتيجيات التدريس العلاجي  |a تنمية المهارات التدريسية  |a طرق تدريس  |a عمان 
700 |a العديلي، عبدالسلام موسى  |g Adili, Abdelsalam Musa  |e مشرف  |9 142039 
856 |u 9802-005-013-0518-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-005-013-0518-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-005-013-0518-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-005-013-0518-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-005-013-0518-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0518-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0518-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0518-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-005-013-0518-O.pdf  |y الخاتمة 
856 |u 9802-005-013-0518-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-005-013-0518-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 922800  |d 922800