| LEADER |
03679nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1670715 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 262603
|a عبدالسلام، خالد
|g Abdeslam, Khaled
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور الأخصائي الأرطفوني في تقييم وتطوير مهارات التواصل لدى الطفل التوحدي:
|b العلاج المعرفي السلوكي
|
| 260 |
|
|
|b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
|c 2018
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 65 - 73
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يمكن اعتبار الحياة البشرية جملة من الوظائف التي يقوم بها الإنسان في حياته اليومية وكل وظيفة منها تكمل الأخرى، وتعتبر اللغة الوسيلة الوحيدة التي تضطلع بكل هاته الوظائف حيث إنها طريقة للتواصل والتفاهم مهما كان شكلها، سواء كانت لغة منطوقة، مكتوبة أو إشارة... المهم أن تؤدي الغرض الذي يسعى إليه الإنسان اتجاه إنسان آخر فهي المادة الخام للتواصل والتخاطب مع الغير. وكلما نضج الطفل نضجت هذه العملية عنده، لكن تتطلب وجود شروط من بينها، صحة الطفل البدنية وعدم ظهور أي مرض عضوي أو وظيفي من شأنه إعاقة الوصول بالطفل إلى عملية التواصل الكامل. والطفل قد يصاب بأنواع من الاضطرابات التي تسبب عرقلة السير الحسن لعملية التواصل، ومن بين هذه الأمراض ما يعرف باضطراب طيف التوحد، والذي يكون كمجموعة من الاضطرابات النمائية العصبية مما تسبب مشكلات في المهارات الحياتية للطفل، أهمها المشكلات التواصلية التي تظهر في سن مبكرة من حياة الطفل بل تلازم الاكتساب اللغوي لديه وحتما ستؤثر على ذلك. ومن هنا ارتأينا نحن من خلال هذه الدراسة تسليط الضوء على ما يمكن تقديمه من طرف الأخصائي الأرطفوني لهؤلاء الأطفال لتطوير مهاراتهم التواصلية. خاصة ما إذا اعتمد الأخصائي الأرطفوني على مبادئ العلاج المعرفي السلوكي في ذلك، الذي يعتبر هذا الأخير أسلوب علاجي من الأساليب المطورة والمعتمدة حديثا في تعديل السلوك والتحكم في الاضطرابات، من خلال تعديل السلوك والتحكم في الاضطرابات وذلك بتعديل سلوك العميل وإدراكات نفسه وبيئته.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس العلاجي
|a علم الأرطوفونيا
|a أطفال التوحد
|a مهارات التواصل
|a العلاج المعرفي السلوكي
|
| 692 |
|
|
|a التوحد
|a علاج معرفي سلوكي
|a التواصل
|
| 700 |
|
|
|9 495083
|a قلاتي، نور اليقين
|e م. مشارك
|q Qalati, Nour Alyaqin
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|e Studies in arthroponics and neuropsychology
|l 006
|m ع6
|o 0839
|s دراسات في علم الارطوفونيا وعلم النفس العصبي
|v 000
|x 1112-2008
|
| 856 |
|
|
|u 0839-000-006-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 923097
|d 923097
|
